亳州市森林公安民警大轮训工作总结

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1、亳州市森林公安民警大轮训工作总结按照省林业厅《关于印发<全省森林公安机关人民警察大轮训工作意见>的通知》(林公[2009]5号)精神,我市森林公安机关以“三个必须”为载体,以执勤执法行为规范,以警务实战技能培训为重点,大力加强我市广大森林公安民警的能力建设,努力完善教育训练长效机制,并取得了显著成绩。一、取得的成绩两年来,市分局举办森林公安法律法规、森林公安业务知识、警务实战技能培训班4期,培训150多人次。组织全市森林公安干警警务实战技能考试4次,法律知识比赛3次,警衔晋升培训1期,基层一线实战训练2次,

2、单警装备使用考核2次。在职民警参训率达到100%,表彰培训中成绩优秀,表现突出的森林公安干警25名。全市森林公安民警综合素质得到明显提高、专业技能普遍增强、发现和查处森林案件的整体能力明显提升、廉洁从警以及为林业改革发展的服务意识进一步强化。初步建立市、县区级培训体系,完成市级森林公安机关大轮训工作所承担的任务,组织指导县区森林公安机关岗位练兵、实战技能的有效开展。特别是2010年我市森林公安分局与淮北、宿州市森林公安分局联合,在淮北市人民警察培训学校,举办的两期森林公安民警警务实战技能培训班,三市的全体森

3、林公安干警大大提高了身体素质和各项单警装备的使用实战能力,紧密结合本地实际和本职6工作,相互交流工作经验,大大提高了实战技能能力,增加了友谊。二、工作开展情况(一)、成立组织、制定方案计划为确保完成市级森林公安机关大轮训工作所承担的任务,组织指导县区森林公安机关岗位练兵,实战技能的有效开展。市林业局党组多次召开专题会议研究大轮训工作,成立了以林业局主要负责人为组长,以分管负责人为副组长,各科室负责人为成员的亳州市森林公安机关人民警察大轮训工作领导小组,森林公安分局具体承办培训工作的开展。结合我市实际,制定了

4、《亳州市森林公安机关人民警察实施方案》、《2009年森林公安民警大轮训工作计划》、《2010年森林公安民警大轮训工作计划》、《亳州市森林公安教官评聘管理办法》等。(二)、成立市级森林公安教官组为切实提高全市森林公安民警综合素质和专业技能,确保完成市级森林公安民警的培训任务。市森林公安分局组建了亳州市森林公安教官组,担负全市森林公安民警的教育和培训工作。亳州市森林公安教官组的成立使我市森林公安机关人民警察大轮训工作的开展得到有力的保障,使森林公安民警的教育训练质量有效提升,使各项教育训练措施得到较好落实。(三

5、)、举办了四期森林公安民警培训班6根据《全省森林公安机关人民警察大轮训工作意见》和《市级森林公安机关举办警衔晋升培训工作指导意见》的要求、按照亳州市森林公安机关人民警察大轮训2009年、2010年度工作计划安排我市森林公安分局举办了四期森林公安民警警务实战技能培训班。轮训期间,市森林公安教官组成员分别讲授了科学发展观政治理论、忠诚教育和廉政教育、公务用枪使用管理、警务实战技能、心理健康教育、单警装备安全使用等知识进行了讲析,并邀请专业人士对林业行政处罚文书制作、林业执法疑难问题分析等业务问题进行针对性讲解。

6、培训期间还开展了林业行政处罚、刑事案件卷宗的互评和案件办理的研讨、市级教官组研讨、森林公安民警的体能训练和测试,并对所学理论知识进行了测试。开展了丰富多彩的课余活动,举行了蓝球、乒乓球比赛,组织观看了视频观摩片等。(四)、开展法律知识学习与培训组织全市森林公安民警开展专业法律知识学习年活动,主要内容包括《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政许可法》等为主要内容的公共基础法律知识和以《森林法》、《森林防火条例》、《野生动物保护法》、《野生植物保护条例》等

7、为主要内容的专业基础法律知识。重点掌握省森林公安局组织编写条目化的常用法律法规手册的内容,组织全警进行法律知识培训。2009年底前,森林公安执法岗位40周岁以下民警熟练掌握常用法律法规“一口清”6达到100%,40周岁以上执法岗位民警能熟练掌握常用法律法规在实际工作中的运用。组织选派人员参加省局组织的森林公安民警法律知识竞赛。集中、深入学习《人民警察纪律条令》,全面把握,深刻领会《条令》的主要内容和精神实质。同时强调把学习贯彻《条令》与当时正在开展的警用车辆和涉案车辆违规问题专项治理工作、集中整治执法过程涉

8、案人员非正常死亡问题专项活动以及执法场所专项检查活动等有机结合起来,统筹兼顾、科学安排,以学习教育活动促进各项森林公安工作,以各项工作成效检验学习教育活动成果,以优异工作成绩体现学习教育活动成效。(五)、加强基本体能和技能训练加强森林公安民警基本体能和技能训练,重点加强一线执法岗位民警的培训。针对森林公安工作的具体特点,有侧重地开展基本体能、提高力量、速度、耐力、灵敏度,真正解决“追不上、打不赢”的问题。基本体能

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