修改好的教案

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1、沧县李天木回中王向东确定平面上物体的位置李天木回中王向东在生活中，常常需要我们确定物体的位置。今天我们就研究这个问题。现在老师想请大家帮忙，一会儿我想请同学回答问题，但是我不知道大家的姓名，谁能帮我想个办法，让老师站在讲台上，就能让大家知道老师在叫谁？生说：生：第几排第几个。师：你的位置在第几排第几个？按这位同学的说法，我们约定从左向右，依次为第一列，第二列，……第八列。从前向后，依次是第一排，第二排……刚才这位同学的位置就记作第排，第列。按这种方法，第四排第三列是哪个位置，大家指指。生指位置。规定：排号写在前，列号在后，把6排2号记作（6。2）第6排第5列记作，（5，6）的含义

2、是生：（4．3）（3，4）是同一座位吗？这是几个座位？（3，4）是哪个座位，（4，3）呢？为何两个同样的数，表示的结果却不同呢？生说：排列的顺序不同师：也就是说，先后顺序不一样，表示的座位是不同的。通过刚才的问题，要想确定教室中的某个座位，要用到几个数据呢？生答：这两个数据是什么？排数和列数师；在表示的时候，还需要注意这两个数字是有先后顺序的。我们可以先说排，也可以先说列。这种表示位置的方法，叫用有序实数对表示。下面大家用这种方法写下自己的位置。写完了示意一下。师：每个同学的座位都可以用一对有顺序的实数表示吗？生：这种表示方法是常用的。除了确定座位，什么地方也用这种方法？生：影院

3、找座位。师：还有别的吗生：火车上找座位。第几单元第沧县李天木回中王向东几课。显然用有序数对确定位置的方法是非常实用的。我们再看几个题目。1、密码破译2、展示象棋盘。表示几个棋子。师：在象棋中，马是怎么走的？生：马走日。师：现在，如果黑马向红方进攻，你觉得马可以走到哪个位置呢？在生活中，除了用有序实数对来确定物体的位置以外，还有许多方法确定平面上物体的位置。我们来看相关资料。投影展示唐山地震。这次震中的位置在——，这里又用到了另一种表示物体位置的方法。板书，2经纬度法。你能用这种方法表示北京的位置吗？投影。台北呢？生说一会儿，我想自己去风化店高中，谁能告诉我，从咱们风化店乡中到风高

4、中，要节省时间的话，我该怎么走？生：从学校往西南方走。也就是风化店高中在我们乡中西南方向上。师：在西南方向上，有很多村庄。确定风化店高中的位置，还要知道什么？生；走的距离。多远呢？生：大约走1.5公里。通过与刚才这位同学对话，我知道要去风化店高中，要确定乡中到风化店高中的角度和距离。角度是什么角？是以哪儿为标准测量的？我们把作为标准的地点叫做参照点。我们可以怎样命名这种确定物体位置的方法？板书方法3方位角+距离下面我们看课本129页的河北政区简图。以石家庄市为参照点，确定咱们沧州市的位置。生动手画图。生表述结果。沧州在石家庄北偏东83度，距离石家庄203千米。投影，给角度，距离确

5、定位置。廊坊请你再以唐山市为参照点，描述沧州市的位置。生画图表示。师：同样是沧州市，描述的结果却不同呢？生：选择的参照点不同。大家看图，只用角度就能描述沧州的位置，你相信吗？咱们大家谁能做到？用两个方位角，是不是也能描述沧州市的位置？板方法4两个方位角。在海上航行时确定船只位置的一种方法。沧县李天木回中王向东2010年，我国成功举办了上海世博会。假如你是一名志愿者，当你在中国馆时，有外宾想去斯里兰卡馆，你怎样指路？生：如果有人从中国馆去台湾馆，他该怎么走？大家看看，有客人位于阿联酋馆时，他到中国馆，怎么走？请大家给指路。通过这些问题的解决，大家有什么收获？生说。投影我们介绍了几种

6、确定物体位置的方法？生活中处处存在数学问题，解决这些问题需要数学知识。下面就用本节所学知识解决一些实际问题吧。1五子棋2确定小船的位置3密码破译。老师结语：课进行到这里，老师与同学的依依惜别之情油然而生。我祝愿每一位同学用正确的努力方向和最短距离确定人生的位置，用自己的聪明和勤奋谱写美好的明天。