学习“三严三实”讲话精神心得体会与学习“三严三实”重要论述心得体会汇编

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1、学习“三严三实”讲话精神心得体会与学习“三严三实”重要论述心得体会汇编第6页共6页学习“三严三实”讲话精神心得体会大观区和区局党工委作出关于深入开展党的群众路线教育实践活动部署后，学校党支部高度重视，精心组织，积极筹备，认真贯彻区局党工委总体部署，进行了全面动员。围绕必学内容，结合实际，创新形式，从班子成员带头做起，采取个人自学与集中学习相结合，重点研读与专题讨论相结合，校级领导每人一题与领导班子每人一课相结合，征求意见与面对面谈心交流相结合等方式，全面开展第一环节各项工作，做到边学边查边改，不断把活动引向深入，

2、取得了初步成效。近日，按照区局党工委要求，我认真学习了习近平总书记关于三严三实的精辟论述，深刻感受到这好比一把标尺，是衡量基层工作做得好不好的重要标准。作为一名基层党支部书记，我要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的管理工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以师生为本，真正做到以身作则，在自己的工作岗位上作出突出的成绩。作为一名中共党员，我认为严以修身尤为重要。在学校，我的一言一行都被师生们看在眼里。因此，我在做好日常管理工

3、作的同时，更要加强自身修养，为师生树立榜样。重点是做好以下几个方面：第6页共6页正衣冠，做表率。我要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好师生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。讲务实，守信用。从某种意义上讲，基层务实的工作作风，对整个校风、学风的形成具有直接的影响。在开展工作时我要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重师生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把学校的各项工作做好，并注重工作

4、的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。多宽容，求稳定。作为基层负责人，我要以博大的胸怀，带领和团结班子，对师生的行为多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。从而保证新来乍到的学校稳定和发展。敢决断、常自省。学校是一个集体，矛盾纠纷是少不了的，作为领导，在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断，要敢于作出决定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌发状态中得以根除。基层工作繁琐，工作千头万绪，面对的教师和学生个体差异大，不一定每一次的决断都是正确的，所以要经常自我剖析、自

5、我评价，在自省中不断提高。此外，在对待学生的时候，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，对待学生人人平等。对待教学工作，要求教师从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生这个群体，才能做到有效上课。在创新性的开展工作的同时，更要脚踏实地，真抓实干，敢于担当，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。做到谋事要实、创业要实、做人要实。第6页共6页学习“三严三实”重要论述心得体会3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要做到严以修身、严以用权

6、、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。习总书记的谆谆告诫，既是对古今正心修身之道的凝炼和提升，也是新时期党的作风建设的新坐标。通过近一段时间队党委中心组集中学习和个人自学，让我对三严三实重要论述有了较深刻地认识和体会：一、三严三实的现实意义和精神内涵党的十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体，旗帜鲜明、真抓实干，在全面推入党的建设新的伟大工程中，把作风建设作为突破口，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓作风建设。中央作出改进工作作风、密切联系群众的八项规定，从中央政治局带头做起。在全党深入开展以为民

7、务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，聚焦四风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。在今年两会期间，习近平总书记又提出了三严三实的要求，显示我们党在作风建设上一鼓作气、一抓到底的决心和恒心。从辩证思维来看，全面推入党的作风建设是有破有立的。四风整治是破，三严三实是立。这一系列从严治党、强化作风建设的重大举措，必将有力地促入党的建设，提振全党精气神，形成全党全社会的新风气。三严三实作为广大党员干部特别是各级领导干部的为政之道、成事之要、做人准则，具有深刻地精神内涵：第6页共6页严以修身，就是要加强党性修养，坚定

8、理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好