每天一小时校园体育运动实施方案

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1、华教行发〔2011〕162号签发人:陶玉宏华亭县教育局关于上报“每天一小时”校园体育活动实施方案的报告平凉市教育局: 为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育5增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号),确保学生在校每天1小时体育锻炼,根据《学校体育工作条例》、《省教育厅转发教育部关于保证中小学体育课课时的通知》《省教育厅关于落实保证中小学生每天体育活动时间的通知》如下:一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,全面贯彻教育方针,落实健康第一的

2、指导思想,把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面,深入开展阳光体育运动,确保学生每天一小时体育锻炼,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,促进青少年学生身心健康发展,努力使我县青少年学生普遍达到国家体质健康的基本要求。二、活动主题我运动、我健康、我快乐三、实施对象全县各级各类中小学校四、活动时间安排每天1小时阳光体育运动时间由早操、课间操、体育课、课外体育活动等活动时间组成,具体安排如下:1.早操:各

3、学校应组织学生在每天早上到校后,开展15至20分钟的早操活动;2.课间操:各学校根据实际情况在每天上午第二、第三节课之间安排20分钟的课间操;53.眼保健操:各学校应在每天上午第三节课之后,组织学生做好1次眼保健操。4.体育课:按照中小学体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动,中学45分钟、小学40分钟,每周两节。5.课外体育活动:学校组织当天没有体育课的班级,在下午的课外活动时间,组织开展1课时的体育活动。五、活动内容安排每天1小时阳光体育运动的目的是组织广大青少年学生到阳光下、到操场上、

4、到大自然中去,锻炼身体、陶冶情操、强健体魄。其活动内容应结合青少年学生的身心特点和各学校实际进行,做到既有规定项目,又有学校特色,同时,所开展的各种运动项目应达到一定的运动密度和强度,真正起到运动效果的作用。具体内容如下:1.早操:集体列队走、跑步,做广播体操或;2.课间操:中小学生系列广播体操、自编操等。3.体育课:按照中学体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动;4.课外体育活动:围绕《国家学生体质健康标准》,开展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位组织开展球类运动、田径运动、体操类

5、运动等各种达标活动,以及开展多种形式的群体竞赛及特色体育活动(按照教育部制定的“体育、艺术2+1”项目的要求,做到班班有特色项目,如踢毽子、跳绳、武术、抖空竹、器械操、健身操等项目)。六、活动的组织实施5(一)建立健全组织机构,切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。为了统一领导全校青少年学生阳光体育运动的开展,学校组织领导机构,确保每天1小时阳光体育运动组织开展的关键,学校要成立以一把手校长为组长,分管校长为副组长,教务、政教、后勤保卫等负责人为成员的阳光体育运动领导小组,切实加强对学校每天1小

6、时阳光体育运动的领导、协调、组织、监督和检查。(二)明确工作责任制,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。学校是落实学生每天1小时阳光体育运动的具体实施者。各学校要按照本《方案》的要求作出具体、细致、周密的部署和安排,明确落实责任人,建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制,确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。七、相关要求1.各级各类学校要结合实际,对每天1小时阳光体育运动的时间安排及具

7、体工作方案作出全面部署,确保学校每天1小时阳光体育运动的全面实施。2.要加大对落实每天1小时阳光体育运动的经费投入,每年安排一定比例的经费用于保证开展体育活动场地器材设施的需要。同时,要发扬艰苦奋斗的精神,积极发动广大师生因地制宜、因校制宜、废旧利用,大力加强快乐体育园地建设,切实保证每天1小时阳光体育运动的开展。53.建立体育和健康教育教学调研制度。制定体育和健康教育课程教学质量评估指标体系,严格执行教学质量监控制度。对课堂教学实施的效果进行评价、分析和反馈,提高学校体育和健康教育课堂教学质量,

8、充分发挥体育和健康教育课堂教学在促进学生体质健康方面的主渠道作用。4.本《方案》制定的落实学生每天1小时体育活动的规定,是开展青少年学生阳光体育运动的基本要求。在认真落实本《方案》规定的体育活动内容的基础上,各学校还要定期组织开展综合性或专项性的学生体育运动会、艺术节及其他各种体育竞赛活动。学校每年定期召开春季田径运动会、秋季球类运动会,认真组织实施《国家学生体质健康标准》,将《国家学生体质健康标准》的实施与体育教学和体育活动有机结合,培养青少年学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方

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