机能实验学教学大纲 一、机能学实验课的目的

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1、机能实验学教学大纲一、机能学实验课的目的1．掌握机能学实验的目的要求和方法。2．了解机能学学实验设计的原则和方法。3．掌握实验结果的初步处理数据统计、图表表示和正确书写实验报告。二、基本知识和基本技能（一）常用实验动物及动物实验技术了解根据实验的性质选择合适的实验动物。1．蟾蜍了解蛙类实验动物的特点。掌握蟾蜍捕捉方法、性别辨别、脑脊髓毁损术、蟾蜍固定和处死方法。掌握蟾蜍坐骨神经干标本制备、蟾蜍坐骨神经—腓肠肌标本制备和蛙心插管术。2．小鼠掌握小鼠捕捉、性别辨别、固定、腹腔注射和处死方法。3．家兔掌

2、握家兔捕捉、性别和健康状况辨别方法，掌握兔手术台使用和固定家兔方法。掌握兔耳缘静脉注射法、皮下注射法和肌肉注射法。掌握兔手术备皮颈部皮肤切开术、颈外静脉分离术、颈外静脉采血术、气管分离术、气管插管术、颈总动脉分离术、颈总动脉插管术、颈总动脉采血术、迷走神经颈段分离术、主动脉神经分离术、膀胱插管术、输尿管插管术。掌握家兔处死法。（二）动物麻醉方法1．了解麻醉在实验中的作用，了解蟾蜍、家兔、小鼠、大鼠等动物麻醉时麻醉药选择。2．掌握常用非挥发性麻醉药的用法及剂量。3．掌握全身麻醉术和局部吗麻醉术。4．

3、熟悉麻醉剂的使用注意事项。三、常用手术器械、仪器和操作方法1．掌握常用手术器械的名称、用途和正确使用方法。2．掌握计算机生物信号采集处理系统的使用。3．掌握张力换能器、压力换能器等换能器的工作原理和使用方法。4．掌握721型分光光度计的使用方法。四、实验设计目的：通过从动物为研究对象的实验设计并进行实践操作，以掌握实验设计的基本原则，培养和提高自行设计实验方案，独立思考，分析解决问题的能力。方法：由老师定题，运用实验设计的基本知识和初步技能，经小组充分讨论，求同存异，拟出一项实验设计，经教师批阅，

4、共同确定最后详细实验方案后进行实验操作。要求：拟定出在课程时间内和实际条件允许下的一项实验方案，按拟定的方案完成实验操作。五、数据的统计处理和分析1．掌握平均数、标准差、标准误的计算方法和意义。2．掌握图表制作方法。3．了解应用Excel进行数据整理、统计分析和绘图制表的方法。六、生理科学实验课教学实验项目要求实验1不同强度和频率的刺激和肌松剂对肌肉收缩的影响[目的]1．了解生物机能实验分析系统和换能器的使用方法。2．掌握蟾蜍脑脊髓损毁术和蟾蜍坐骨神经—腓肠肌标本制备方法。3．观察不同刺激强度和频

5、率的刺激刺激神经对肌肉收缩的影响。[要求]按照实验指导步骤，能够顺利完成本实验标本的制备；掌握常用生理实验仪器的使用；正确观察实验现象，整理实验结果并加以分析，并按要求书写实验报告。实验2神经干动作电位及其传导速度的测定与局麻药作用观察[目的]1．了解电生理实验的基本方法，了解电生理仪器的使用方法。2．掌握蟾蜍毁脑脊髓后制备蟾蜍坐骨神经标本的方法。3．观察蛙类坐骨神经干的单相、双相动作电位和测定其中A类纤维冲动的传导速度。4．观察了解局麻药对神经传导的作用。[要求]按照实验指导步骤，能够顺利完成坐

6、骨神经干标本制备，熟练掌握电生理实验仪器的使用，观察双相动作电位和单相动作电位的基本波形，并加以分析，计算出A类神经纤维冲动的传导速度，并按要求书写实验报告。实验3离子和药物对离体蛙心活动的影响[目的]1．掌握离体蛙心灌流实验方法。2．掌握灌流液理化因素改变和递质变化对心脏活动影响机制，3．掌握受体阻滞剂对递质作用效应的影响机制。[要求]按照实验指导步骤，独立完成离体蛙心灌流实验，熟练掌握离体器官实验的基本方法，观察各项因素作用前后离体蛙心活动的变化，并分析其作用机制。按要求书写实验报告。实验4家

7、兔呼吸运动的反射性调节[目的]1．掌握家兔呼吸运动和肺通气变化的记录方法。2．分别观察增大无效腔，缺氧，高浓度CO2吸入，切断迷走神经和刺激迷走神经中枢端反对呼吸运动曲线变化，分析各自的机制。3．观察呼吸中枢抑制后，吸入高浓度CO2对呼吸影响的变化。4．观察气胸形成后，呼吸运动与肺通气的变化，分析其原因。[要求]按照实验指导，顺利完成各项实验操作，描记不同因素影响下的呼吸运动曲线；通过对呼吸频率和呼吸强度的定性描述，结合理论知识，分析各自的作用机制，解释实验现象。实验5几种常见的缺氧动物模型制备[

8、目的]1．学习各种缺氧动物模型的制备方法。2．掌握低张性缺氧和血液缺氧的模型情况下动物机体的一系列变化，以及温度等对机体缺氧耐受的影响。3．了解耗氧率测定的意义和方法。4．掌握实验动物随机分为实验组和对照组原则。[要求]按照实验指导，顺利完成各项实验操作并掌握几种缺氧的区别，熟悉两组样本统计处理的步骤及意义。实验6呼吸功能不全[目的]1、借助于血气指标分析判断窒息、气胸及肺水肿所引起的呼吸功能不全的类型，分析呼吸功能不全的发生机制。2、结合血气指标能熟练、准确地进行酸碱平衡紊乱的分