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1、2008年01月思想教育研究学生事务第01期总第151期StudiesinIdeologicalEducation引导大学生树立科学就业观张文双(首都师范大学学生就业指导中心,北京100089)【摘要】帮助和引导大学生树立科学就业观是对大学生进行就业指导的关键。引导大学生树立科学就业观要遵循以学生为本、促进全面发展的基本原则,并在具体路径上进行有效探索。【关键词】科学就业观;大学生;就业工作【中图分类号】G641【文献标志码】A【文章编号】100225707(2008)0120063203自己的优势与不足,很难客观分析社会的需求与导一、引导大学生树立科学就业观的意义向
2、,很难在自我与社会的关系上做出理性的选择。因此,其间需要通过教育者的教育和引导。1.科学就业观的内涵同时,科学就业观的形成又不是单凭教育灌输科学就业观是指求职者以正确认识个人与社就可以实现的,而是需要以系统性培训以及个性化会关系为前提,在客观评价自我,理性认识就业环指导等实现途径为基础;需要以全面有效地评估影境的基础上,指导求职者职业发展,并最终实现自响就业的主客观因素为基础;需要以大学生形成正身需要与社会发展相适应的就业观念。确地评价自我,正确地认识个人与社会的关系为基科学就业观具有导向性,可以引领大学生理性础。只有夯实上述三个基础,大学生才可能树立科地思考个人的职
3、业生涯发展,从而自我激励,发挥学的就业观。主观能动性,有意识地发展自己;科学就业观具有3.引导大学生树立科学就业观的作用目的性,是一种目标和归宿,可以使大学生理性择从哲学上说,观念是人的主观意识对客观世界的业,实现自我与社会的和谐发展;科学就业观的形认识和反映,而人的行为又是受其思想观念支配的,成具有过程性,需要经过较长时间的教育、引导和所以,观念的正确与否都会在一定程度上决定着人的影响;科学就业观具有可发展性,在大学生职业生主观判断与行为选择。就业观念则是大学生就业策涯发展的同时就业观也在不断地发展和完善。略与行为选择的思想基础,在深层次上影响着大学生引导大学生树立
4、科学就业观是科学发展观在就业。因此,加强就业观教育,并以此为核心创新大当前大学生就业工作中的具体体现。在大学生中学生系统就业指导的理念以及方式、方法,才能带动开展就业指导,是提高思想政治教育针对性与实效整个大学生就业工作的创新与发展。性的重要途径,而帮助和引导大学生树立科学就业树立科学的就业观念,首先可以使大学生认识到观则是就业指导中的重中之重。就业与人生发展的关系,从而发挥主观能动性,有意2.大学生科学就业观的形成识地结合职业理想,自我发展,真正实现“要我学”到大学生在就业过程中,会面临自我与社会、专“我要学”的转变,从而在根本上改善校风和学风;其业与职业、就业与择
5、业、兴趣与能力、短期与长远等次,可以使大学生正确地认识自己的特点与职业需诸多因素与矛盾的认识、理解与评判,这是个复杂要,全面分析专业对口、事业发展、职业规划、职位薪的思想斗争与行为选择的过程。在各种变量面前,水等等方面,找到岗位和自己的对接点,积极就业,从受眼界、阅历、判断力的限制,大学生很难正确认识而实现人职匹配,人职和谐;再次,可以使大学生正确632008年01月学生事务第01期总第151期地认识自我发展与社会需要的关系,既尊重自身的个难正确地认识自己以及与就业相关的各种变量,往性发展,也注重教育到祖国最需要的地方去,从而实往只能仓促上阵,应付就业,之后又发现好的
6、就业现自身需要与社会发展的和谐。岗位,或者违约改签,或者埋怨后悔,使得就业满意引导大学生树立的科学就业观既是大学生思想度和就业工作质量都难以真正提高。因此,这需要政治教育的重要内容,也是思想政治教育的最终显现教师帮助大学生认真分析,改变大学生缺乏认识、方式。只有树立了科学就业观,大学生才能有发自内视而不见以及认识偏差的状况,从而达到大学生自心的学习动力;只有树立了科学就业观,大学生才可己能够全面、充分认识自我和环境,为树立科学就能找准自己与社会的契合点,从而顺利、及时就业;只业观打好基础。有树立了科学就业观,大学生才能无悔于自己的选针对这种情况,可采取三个步骤帮助大学
7、生树择,从而快速、健康发展;只有树立了科学就业观,大立科学的就业观念。一是要采取问卷调查、团体辅学生才能人尽其才,从而在根本上提高就业的满意度导、班会讨论、互助小组等形式帮助大学生充分认和工作质量。识自身的优势和不足;二是辅之以形势政策、经验交流等有针对性的就业指导讲座,使大学生能够及二、引导大学生树立科学就业观的原则时、科学地认识大的环境因素;三是通过一对一的个性化就业咨询指导,全面分析自身、环境、家庭等引导大学生树立科学就业观,就是要教育和引因素,制定科学、可行的就业方案和生涯发展规划,导大学生正确地认识社会和自己,科学地看待就改善个体的求职心态
