学校安全检查工作实施方案学校安全检查工作实施方案 2

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1、学校安全大检查工作实施方案为深入贯彻教育局关于《关于集中开展安全大检查的通知》精神，彻底消除校园安全隐患，切实保障师生的人身安全，特制定本方案。  一、指导思想：以预防和遏制群死群伤重特大事故为中心，以学校重点要害部位为重点，切实采取有效措施，进一步摸清各类安全隐患底数，彻底整改学校各类安全隐患问题，建立集人防、物防和技防为一体的防范格局。 扎实开展好安全教育活动，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，加强学校安全管理，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,杜绝群死群伤等重特大安全事故的发生，

2、确保师生人身和学校财产安全。二、组织领导机构  为加强学校安全教育工作，决定成立安全工作机构 ，其组成人员如下：  1、领导小组：         组  长：副组长：成  员：2、安全保卫小组： 组 长：各处室主任成 员：各年级组长、班主任、学校护校巡逻队成员、治安员、门卫 三、工作职责：（一）领导小组：  在上级教育、安监部门的领导和指导下，领导小组全面贯彻执行上级有关安全工作的法律法规，全面负责学校的安全工作，各成员分工负责，各司其职，各负其责，相互协调，相互配合，共同做好学校安全工作。（二）

3、安全保卫小组：按学校安排具体负责学校财产及学生人身安全保护工作。       政教处：1、负责学校安全教育的宣传工作；   2、负责督促检查各班日常安全教育工作；  3、负责各班期末年终各班的安全教育工作考评；    4、负责学生安全教育工作有关资料的收集、整理和保存，  5、其它与安全教育有关的工作。     教导处：  1、 配合政教处做好学生的安全教育工作；  2、负责检查各班学生的考勤工作，制订学生考勤有关的规章制度；  3、负责督促图书阅览室、各实验室、微机教室、语音室、电子备课室等有关

4、人员经常性的检查教学设施、器材、药品的使用安全情况，  4、负责处理与本处室有关的其它安全工作。      年级组及功能教室： 1、协助领导小组做好本年级及有关人员之间的组织、协调和联络工作；  2、负责本办公室有关安全工作资料（上级文件、规章制度、目标任务书、检查记录、值班安排等）的收集、整理和归档工作；     3、负责向领导小组报送有关安全工作的文件资料和信息， ·4、负责处理其它有关的临时性事项。  门卫、治安员：1学校门卫值班人员必须坚守岗位，不擅自离岗，上下岗之间要做好交接班手续，不准

5、留空岗。2．学校门卫值班人员对来访人员应做好登记，对外来人员或身份不明之人员，要求对方出示有效证件，并安要求经过相应登记后方准许进校，为将工作做的更加细致，离校时务必核对登记单，以确定来访人员已经离校。凡推销人员、闲杂人员一律不准进校，对形迹可疑之人应将其拒之门外。对未经同意强行闯入校园之人员，应及时报告学校领导（紧急情况下可拨打派出所电话或110报警），并及时跟随该人员，阻止事态的扩大。3．每天放学后、夜间、节假日应加强巡视，发现问题立即报告有关人员，事态严重的直至拨打110、119等紧急电话。

6、门卫值班人员应在夜间、节假日期间开通监控设施，并经常检查设施的运转情况，发现情况立即报告。4．维护好上、放学期间校门口秩序，制止学生、家长在校内骑自行车，督促师生自行车、电瓶车有序、规范摆放。保持门卫室及周围的清洁卫生。5、学生不得随意离校出门，经班主任或学校领导批准的学生应填写外出登记表，门卫要妥善保存学生请假资料。治安员对违反学校纪律的学生有权进行批评教育，必要时对事件进行记录，或直接向班主任直至政教处反映。6、加强消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口的日常检查，对不符合国家有关标

7、准的情况及时进行整改。  四、检查内容 针对学校安全管理制度建设、各项应急机制建设、各项应急预案、学校安全教育、教育教学设施、校园周边环境、食堂、教室、实验室、图书室、电气线路等重点部位进行一次全面、拉网式的排查。 （一）检查日常安全教育课执行情况。开学初、国庆节前、元旦前、放假前对全校师生分别进行一次全面的安全教育活动。及时开展消防应急演练。  (二)加强设备设施安全督查 严查学校教室、水、电、实验器材、体育设施、消防设施、周边环境、道路交通和经营场所等是否存在安全隐患、是否超年限使用，小卖店作

8、业人员是否持证上岗等。 （三）严防交通事故发生 要通过举办主题班会、邀请交警同志讲课、参观交通安全图片展等形式，加强学生自觉遵守交通法规、珍爱生命的安全教育，加强学生乘车、骑车、行路安全教育，教育学生不乘坐拼装车、报废车、无牌无证车、超载车和拖拉机、三轮车、摩托车等存在安全隐患的非客运车辆。 （四）严防学生拥挤踩踏事故发生 一要加强教育。要进一步提高认识，切实增强广大师生预防拥挤踩踏事故的安全意识。 二要坚持演练。进一步完善应急预案，结合晨会、课间操、体育课等活动开展经常性的学生紧