打渔小学地震应急预案

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时间:2019-05-31

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1、打渔小学地震逃生演练应急预案为确保学校发生破坏性地震时,各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据国务院《破坏性地震应急预案条例》,结合我校工作实际,特制定本方案。一、组织机构及职责(一)、成立地震应急工作领导小组,破坏性地震发生后或临震地震预报发布后,领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”,指挥部设在学校值班室,组织领导地震应急工作。领导小组组成如下:组长(总指挥):校长刘树喜成员:姜丽萍赵慧萍学校抗震救灾指挥部下设6个应急工作小组:办公室、应急疏散组、抢险救灾组、医疗救护组、安全保卫组、后勤保障组。(二

2、)、地震应急工作领导小组(抗震救灾指挥部)职责1、全面负责学校防震减灾工作,对师生进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高应急意识和抵御地震灾害的能力。2、制定破坏性地震应急预案,在相关专业人员的指导下组织演练。3、临震预报发布后,负责对学校进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施。4、地震发生后,全面负责学校地震应急救援工作,指挥学校师生立即投入抗震救灾活动。5、负责向上级汇报灾情,必要时争取外援。(三)应急工作小组的组成及职责1、办公室(1)、收集、拟写学校开展防震减灾应急工作的报告、总结及上情

3、下达,下情上报。(2)、协调各应急组之间的应急救援工作。(3)、负责宣传报道,起草简报,承担指挥部的日常事务。(4)、安排地震应急救援期间的值班工作。2、应急疏散组组长:教导主任组员:各班班主任。职责:(1)、遇有破坏性地震或强有感地震,组织师生就近避震,并有序、快速疏散。(2)、有计划地对师生进行防震知识的宣传、教育和培训,使其掌握地震的基本知识及防震避震的基本方法和技能,要给学生讲清楚,地震撤离时不能跳楼,不能“一窝蜂”地往外挤,防止发生踩踏事故。(3)、根据本校教学班额大小、教学班级分布状况、楼层高矮、安全出口和疏散通道的

4、多少等实际情况,规划、确定地震应急疏散路线,随时保持疏散通道畅通,并组织师生应急模拟演练。同时确定避震安全场所。(4)、接到上级临震预报(或地震发生),学校领导和有关人员迅速奔赴现场,组织师生避震、紧急疏散。疏散过程中,要对各层楼道、梯口安排专人负责,以便撤离疏散时井然有序不拥挤,迅速安全撤离至预定安全地带,同时报告当地党委、政府和临安镇中心学校,视情请求上级援助。3、抢险救灾组组长:后勤组长组员:男教师职责:(1)、组织指挥全校师生迅速进行自救互救,转移受伤人员、抢救被埋压人员。(2)、组织抢救重要财产、档案等。(3)、协调相

5、关部门尽快恢复被破坏的供水、供电、通讯等设施。(4)、负责可能发生的火灾预防和扑救。(5)、做好灾情调查、统计、上报工作。4、医疗救护组:组长:工会组长组员:卫生负责人职责:(1)、在指定地点建立医疗救护点,准备好必要的药品、救护器具和帐篷等。(2)、将受伤师生进行简单救治后送往就近医院,并通知其监护人,确保及时救治。(3)、负责联系120、110等抢救重伤员。5、安全保卫组组长:后勤组长组员:保卫人员职责:(1)、破坏性地震或强有感地震发生后,组织对重点部位的安全保护工作,避免哄抢和人为破坏。(2)、负责维护治安,协助开展伤员

6、救治和火灾等扑救工作。6.后勤保障组组长:物资管理员组员:图书管理员职责:(1)、进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材、食品等供应。(2)、负责接待及其他后勤保障工作。二、地震应急疏散路线:教学楼有两个个楼道,一二楼学生由班主任有序带出,但不要堵住楼道口,三四楼学生由靠近楼道口的班级有序撤离。由各班主任在紧急情况下给疏散到空旷地带。三、临震应急行动(一)接到上级临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震救灾工作。各应急工作小组随时准备执行应急救援任务。(二)组织有关人员对所属建

7、筑进行全面检查,封堵,关闭危险场所,停止各项室内大型活动。(三)加强对易燃易爆物品的管理,保证防震减灾工作顺利进行。(四)加强对广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。(五)加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握各种情况,全力维护正常的教学、工作和生活秩序。(六)按预案落实各项物资准备。四、地震发生时应急行动(一)、紧急避震、疏散:1、上课时间:(1)、上课教师迅速组织学生就地避震,然后按照疏散方案和预定路线紧急疏散到操场避震。(2)、校内其他人员遵上操作。2.课间时间:(1)、在教师组织下先就地避震,然后按离出口“

8、近及远”原则迅速向操场撤离;(2)、校内其他人员遵上操作。(二)、震时避震要点:1.立即停止一切活动,将身体尽量缩成一团,迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,靠外墙的学生尽量往里靠。2.在操场或教室其他地方的师生,应该到室外合适的地方(如:空旷场地或到疏散区)去躲

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