学期计划 中班下学期

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1、津南三幼学期计划表班级：中班时间：2011-2012学年第二学期目标领域目标健康领域语言领域情绪调节与适应：1、懂得愉快有利于身体健康，当与环境、他人有冲突时，学会用适当的方式转化负面情绪，保持情绪的愉快。2、知道人的心情变化与表情的关系，学习辨别他人的情绪。生活为生习惯与自理能力：1、掌握正确的盥洗、睡眠、排泄等方法，并知道其对自身健康的意义。2、了解常见食物的名称及对人的营养作用，懂得吃东西应合理搭配。3、知道作息要有规律，能按时起床和睡觉。4、知道个人卫生与公共卫生的关系，学习清洁周围环境的方法，不乱扔废弃物品，有保护公共环境的意

2、识。5、在教师和家长提醒下，能根据天气变化增减衣服。安全与自我保健：1、了解与生活有关的安全常识，懂得不到危险的地方玩耍、不进行危险的活动。2、知道正确使用有一定危险性的活动用具的方法，学习应付意外事故，了解简单的自防自救方法。3、了解身体主要器官的功能，初步掌握其保护方法。4、了解贪吃冷饮的危害，懂得冷饮要少吃，知道防暑降温的健康方式。5、知道个人患病期间的保健方法，能配合预防接种。运动习惯与技能：1、知道运动有益于健康，能主动参加体育锻炼。2、能掌握正确的走、跑姿势，会听信号交替走跑。3、能由高35厘米左右处往下跳，学习助跑跨跳。4

3、、掌握单脚站立、原地自转和闭目站立等动作，能走过较窄的平衡木。5、能用肩上挥臂投掷地方法击中较大的目标，会左右手拍球。6、学习侧面钻，尝试钻过一定高度的障碍物。7、能手脚着地屈膝爬，能协调的在攀登架上爬上爬下。8、能听信号进行简单的队形变换。9、学会正确使用运动材料与器械锻炼身体，并能有序地收拾运动器具。10、学习做简单的徒手操和轻器械操，动作协调有力。倾听1、能集中注意力倾听别人的讲话，听懂对方所说的内容并及时反馈。2、能对多重指令做出正确的反应。3、能区分普通话和方言的发音。表达社会领域科学领域1、乐意与同伴交流，喜欢提问，能大方的

4、在集体面前说话。2、在日常生活和活动中能正确运用普通话。3、能清楚而有顺序的讲述实物、图片和情景的内容。4、能大胆、清楚的用语言表达自己的请求、愿望、情感和需要。文学作品欣赏1、初步了解文学作品的不同体裁以及构成因素，如：故事的人物、情节、语言、主题等构成因素。2、愿意欣赏不同题材的儿童文学作品，体会作品所表达的情感和意境。3、能根据作品提供的线索，尝试进行仿编和续编故事、诗歌和散文等文学作品的活动。4、主动、大胆、有表情的朗诵儿歌和复述故事。绘本阅读1、能独立的看懂熟悉的、感兴趣的图书。2、爱护图书，会按一定规则整理、摆放图书。3、了

5、解周围生活、公共场所中常见的标记与符号，知道其与人们日常生活的关系。自我意识1、在日常生活和活动中，知道自己能做什么，不能做什么。2、在活动中感受老师和同伴的尊重和信任，体验成功，感受自己在集体中是有位置的。3、敢于提出不同的意见，不依赖权威人物表达自己独立的看法。交往态度与策略1、在成人指导下与同伴合作完成任务，体验分工、协商、配合，共同完成任务。2、不怕挫折，尝试多种方式解决同伴之间的冲突，与同伴分享快乐和较复杂的情感。3、学习体验别人的需求、感受，懂得尊重、关心和帮助有困难的人。社会规则与行为1、理解并能较好的遵守家庭、幼儿园和公

6、共场所的常规和说明。2、建立爱护幼儿园、社区等周围环静的公德意识，行为文明。社会情感与品德1、在生活中感受家人的关爱，爱家庭，爱父母，尊重老人。2、结合节日和社会生活事件，初步感知我国民间艺术及传统文化。3、结合生活实事了解、感知世界其他国家。4、学习认真做事，遇到困难愿意尝试解决。5、认识不正确的行为，愿意以行动改正。艺术领域科学1、了解不同的动物喜欢生活在不同的地方，有不同的行为方式、繁殖方式和食性。2、知道春天是植物萌发的季节，激发幼儿欣赏自然美的兴趣和爱护环境的愿望。3、通过对比观察和记录，感受植物物种的多样性。4、了解土地的特

7、性及与人类、动植物的关系。5、对探究天气感兴趣，了解常见气象标志的实际意义及与人们日常生活的关系。6、了解气候和季节是人类、动植物生存的重要环境因素，它的变化是有规律的。7、探究声音产生的原理，乐于与同伴交流、分享探究的过程和结果。8、发现光的来源，知道太阳、燃烧的物体、电灯等会发光，镜子等物体会反光。9、了解水的特性，能对水的浮力进行探究性实验。10、对颜色的变化感兴趣，感知颜色的固定搭配。11、观察了解一些材料在加热、遇冷等特定情况下发生的变化，通过简单实验等方法发现材料之间简单、直观的相互关系。12、学习使用工具，尝试运用废旧物品

8、设计、制作简单玩具。13、了解人的某些行为给自然环境带来的影响，增强幼儿的环保意识。14、认识各种先进的交通工具，感知现代科技给人们生活带来的便利。数学1、学习概括物体的两个特征，同时根据物体（或图形）的两