基础会计学(王来群主编)第五章借贷记账法

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1、第五章:借贷记账法第一节:记账方法及其分类第二节:借贷记账法第一节:记账方法及其分类一、单式记账法概念:单式记账法是指只记录现金的收付业务以及应收应付款的结算业务,并且只在一个账户中进行记录的记账方法。特点:(1)对涉及应收、应付的现金的收付业务,要在两个账户中记录,既要记应收应付款的增减,又要记现金的增减;(2)对于其他经济业务都只在一个账户中记录或不予以记录(有关实物的收发);(3)会计科目设置不完整,账户记录之间没有相互联系。第一节:记账方法及其分类二、复式记账法1、概念:是指对发生的每一项经济业务,都要在两个或两个以上相互联系的账户以相等的金额进行记录。2、原理:(1)会计对

2、象可以概括为会计要素的增减变化,经济业务的发生引起会计要素有关项目的增减变动都是资金运动的一个具体环节;(2)资金运动的每一个具体环节都有它的起点和终点,也就是它的来龙去脉或经济业务的相互联系;(3)经济业务的来龙去脉,表现为相互联系的至少两个或两个以上的项目,每一项目则设置一个账户,各项目数量的增减变化就至少要在两个或两个以上账户的账户中记录。(4)在复式记账法下,对发生的每一项经济业务至少要在两个或两个以上相互联系的账户中记录。第一节:记账方法及其分类3、会计等式与复式记账资产=债权人权益+所有者权益就这三个会计对象要素来说,经济业务可有九种形态:(1)资产此增彼减;(2)资产与

3、负债同增;(3)资产与所有者权益同增;(4)资产与负债同减;(5)负债此增彼减;(6)负债与所有者权益此减彼增;(7)资产与所有者权益同减;(8)负债与所有者权益此增彼减;(9)所有者权益此增彼减在此会计等式中,经济业务无论怎么变化都不会破坏会计方程式的平衡关系第一节:记账方法及其分类资产=负债+所有者权益+(收入-费用)就会计对象这五种要素来说,经济业务的类型又会在原来九种基础上增加以下几种:(10)资产与收入同增;(11)负债与收入此减彼增;(12)所有者权益与收入此减彼增;(13)费用与收入同增;(14)费用与资产的此增彼减;(15)费用与负债同增;(16)费用与所有者权益同增

4、在以上两个扩充的会计等式中,经济业务无论变为九种还是十六种都不会破坏会计方程式的平衡关系。第二节:借贷记账法一、借贷记账法:借贷记账法是以“借”或“贷”二字为记账符号的一种复式记账方法。在借贷记账法下把每一个帐户分为左右两方,左方为“借”,右方为“贷”,分别成为借方和贷方。记在左方的事项称为借项,记在右方的事项称为“贷项”。“借记”意味着在帐户左边登记帐目,“贷记”意味着在帐户右边登记帐目。二、借贷记账法记账符号的经济含义借贷资产的增加资产的减少成本费用的增加成本费用的减少或转销负债的减少负债的增加所有者权益的减少所有者权益的增加收入的减少或转销收入的增加利润的减少或转销利润的增加第

5、二节:借贷记账法三、借贷记账法账户基本结构借方账户名称贷方第二节:借贷记账法借方资产类账户贷方本期减少或转销本期减少本期增加合计本期减少合计期末余额借方负债类账户贷方期初余额本期增加本期减少本期增加合计本期减少合计期末余额借方费用类账户贷方借方收入类账户贷方本期增加期初余额本期增加本期增加合计本期减少合计本期减少或转销本期增加本期减少合计本期增加合计第二节:借贷记账法四、借贷记账法的记账规则:有借有贷,借贷相等例1、用银行存款1000元购买材料。借方银行存款贷方借方材料贷方(1)1000(1)1000例2、向银行借款2000元直接偿还前欠AB公司的货款。借方短期借款贷方借方应付账款贷

6、方(2)2000(2)2000例3、向AB公司购买材料3000元,料入库,款暂欠。借方材料贷方借方应付账款贷方(3)3000(3)3000第二节:借贷记账法例4.用银行存款4000元偿还银行短期借款。借方短期借款贷方借方银行存款贷方(4)4000(4)4000例5:向AB公司购进材料5000元,其中3000元货款已以银行存款支付,其余2000元货款尚未支付。例6:以银行存款6000元,偿还银行短期借款3000元和应付账款3000元。借方银行存款贷方借方材料贷方(5)3000(5)5000(6)6000借方短期借款贷方借方应付账款贷方(6)3000(5)2000(6)3000第二节:借

7、贷记账法五、会计分录对应账户:会计上存在应借应贷的对应关系的账户成为对应账户。会计分录:运用会计账户、借贷记账方向、金额三者记录经济业务的发生和完成情况,会计上称为会计分录。前述六笔经济业务应编制的会计分录如下:(1)借:材料1000(2)借:应付账款2000贷:银行存款1000贷:短期借款2000(3)借:材料3000(4)借:短期借款4000贷:应付账款3000贷:银行存款4000(5)借:材料5000(6)借:短期借款3000贷:银行存款

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