广东高考英语听说PartyB技能训练公开

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1、Welcome!RolePlay3Questions&5AnswersVocabulary三问提问策略指导五答策略指导SummaryAssignment[考纲要求]要求考生观看一段大约两分钟的片断，明确自己拟要扮演的角色以及要完成的任务。看完片段之后首先根据中文提示，准备20秒钟后用英语提出三个问题，计算机将回答考生的提问；然后计算机向考生提出五个问题，考生必须根据自己所听的内容（包括片段和计算机的回答两部分）回答问题，回答问题之前考生有10秒钟的准备时间。计算机视频对话(约1-2分钟只播1遍)A：…B：…A：

2、…B：…三问(考生问机回答)五答(机问考生答)考生第1问机回答机问1考生答考生第2问机回答机问2考生答考生第3问机回答机问3考生答机问4考生答机问5考生答各类问题答案基本呈现梯度式[应试技巧]1.根据情景介绍中的角色和提示，预测对话的大体内容。2.看视频时，要记录要点，特别是人物、事物、时间、地点、原因、数字等信息，以及这些信息之间的联系。因为这些信息要到”五答”时回答第1—2问时才会用到，间隔的时间长，且只听一遍，所以记录非常非常重要！3.三问首先要根据汉语提示确定用哪种类型的问句提问。（一般用升调或者特殊降

3、调）4.在20秒的准备时间里，要根据中文提示进行简单翻译。（可以写下难词提示）如：你必须要做兼职吗？apart-timejob你已决定按照你父母的意愿去做吗？asyourparentswishyouto5.尽可能问什么答什么，不要发多余声音，喘气StepOne:RolePlay——ThreeQuestions角色扮演：三问提问策略指导PARTB角色扮演评分标准（满分16分）提问回答分值标准分值标准语言1.5语法、选词正确0.5不影响信息理解1语法、选词基本正确动词时态和语态错误动词的及物性主谓一致0导致不

4、能理解信息0出现严重的语法、选词错误,导致误解或不能理解所表达的信息,比如：疑问词错误结构不完整，意义不连贯信息0.5基本按照要求传递了信息1.5按要求传递了信息0不能按要求传递信息1基本按要求传递了信息（漏了一、两点次要信息、或添加了无关信息）0不能按要求传递信息广州易得优教育信息咨询有限公司1.你喜欢什么娱乐活动？________kindofentertainmentactivities__youlike?Questionword疑问代词：what，who，Which，whose，whom疑问副词：wh

5、en，where，why，how2.Tense3.情态动词，助动词提前4.ReadingtoneWhatdo1.RolePlay三问解题步骤①选好疑问词②确定时态③确定语态④确定语调如一般问句用升调，特殊问句用;降调，选择问句前升后调，反意疑问句用升调。一，三问答题策略你会习惯那个学校么？中国历史上唐朝是哪年建立的？你打算自己住么？你什么时候打算上学？你还没有把所有的圣诞卡都发出去，是不是？三问五答训练题三问1.你订票了吗？Tense_______bookedtheticketsyet?2.电影什么时候开始？_

6、__________thefilmstart?3.电影会放映多久？____________themovie＿＿＿＿?1．你是怎么减肥的？________youmanagetoloseweight?2.到时我们去哪个餐馆呢？Tense______restaurant_______gotothen?3.你是怎样得到这份导游工作的？Tense_____________getthejobasa________?WhendoesHowlongwillWhichshallwelastHowHowdiddidyoutourg

7、uideHaveyou国际学生能很容易就加入吗？_______the___________studentsjoineasily?Is____easyfor__________studentstojoin?2.加入图书馆需要什么？______doyouneedto____thelibrary?3.书的借期能延长多久？__________canyou_______theloanperiodforbooks?4.图书管里的管理员怎么样？_________the________inthelibrary?5.加入图书馆需

8、要花很多钱吗？Will__________muchtojointhelibrary?6.书能借多久呢？__________canIkeepthebooks?7.图书馆能提供什么？____are_______inthelibrary?CouldinternationalitWhatextendHowitHowWhatjoinHowavailablelong2.Practicemakesp