怎样写一份好的学生调查报告

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1、怎样写“学生”信息调查报告校团委翁华强二00八年四月十九日调研探索未知思考激发快乐信息调研工作的价值历届“挑战杯”特等奖（社会调查类）北京大学《专业市场主导下的地方产业集群研究》中国人民大学 《自费攻读硕士研究生的成本收益分析》  中国政法大学 《法律离中国的农民有多远？》复旦大学《对禁毒教育与宣传及吸毒者感觉寻求状况的研究》华中师范大学《青年农民工的城市适应》2007年南开大学第十届“挑战杯”我校名列第十四，荣获“优胜杯”共25项特等奖：西安交通大学《毛乌素沙地南缘风沙滩区生态调查与研究》东南大学《基于六县市调研的我国农户融资现状比较与改革研究》同济大学《新农村人居环

2、境建设“村民掌中宝”》湖南师范大学《湖南煤矿工人心理安全感的影响因素及提升策略》华东师范大学《让生命不再留守——自尊和心理控制源对留守儿童社会适应性影响的研究》东北大学《辽宁省高等教育顾客（学生）满意度指数模型研究及调查报告》学生信息调研报告的几个误区一、调研所选题目太大、太空（如《武汉七大部属高校学生兼职情况调查》；《中国地质大学学生思想状况调查》）二、切入点过散、不能集中于一点三、调研程序不准确四、问卷设计不科学五、调研报告撰写不规范（背景材料、调研概况介绍、数据分析、结论、建议）报告的价值对于决策人，提供有价值的参考信息，提供决策依据。对于报告撰写者——享受思考的安

3、静与欢乐，思考者的乐土：激发思想的风暴（头脑风暴）＋“一针见血”的敏锐＋自己与自己对话＋N种选择（你选哪一个）怎样撰写调研报告一份好的调研报告：1、主题要“拨云见雾”－能反映调查对象存在的热点和矛盾点，从而将原本不熟悉不清楚的现象及造成现象的原因调查清楚。2、视角要“步步为营”，起点低、落点高－“分层”＋“观测点”，分层：抓大放小；观测点：针锋相对3、问卷要“紧紧围绕观测点”－含情脉脉4、报告撰写要依靠数据，价值判断、有理有据。调研的流程第一步：确定调研主题，原则：探索未知、容易切入。第二步：进行预调研，找到所调研主题的背景资料（数字为主）。分析调研主题可能涉及到的方面，

4、筛选出有价值的调查层次。形式：访谈第三步：讨论会（头脑风暴）：调研组成员自由交流，任意发表对调研层次的意见，确定观测点。原则：团队的努力、智慧的结晶调研的流程（流程图）预访谈（了解调研背景、涉及主题的相关方面）交流讨论会（确定调查方面、观测点、进行调研任务分解）设计问卷（严格根据交流讨论确定的观测点）确定样本量、发放问卷（注意样本量的涉及范围）回收问卷，剔除无效问卷，撰写调研报告共有7步：每步都有一个原则确定调研主题容易切入了解全面充分交流、集思广益、集体力量遵守纪律、问卷题目与观测点对应样本量应与主题需要对应认真鉴别1、突出结论2、摆出证据3、提出建议以一份报告为例《关

5、于国家资助新政策影响的调查问卷》——校团委信息调研中心，3月－4月1、为什么要选这个题？2、视角：“新”＋“影响”分层：对原有奖助学金体系的影响；对人才培养的影响；对同学们拿奖心态的影响；对同学们相互关系的影响；对同学们关于国家发展和社会信心的影响；对学生奖金支出的影响；调研流程关节点分层1分层2分层3分层n观测点1观测点2观测点3观测点4观测点5观测点6问题1问题2问题3问题4层次观测点问卷中的问题层次一:对原有奖助学金体系的影响观测点：奖助学金面变宽额度变多对原有单项奖学金的影响？单项奖学金的关注点在哪里？最后确定从引导学生发展角度确定观测点。问题：在国家新政策下，国

6、家奖学金范围扩大、金额提高，你是否会因此而忽略对除学习以外的其他素质的培养A.不会B.会C.没想过对比分析2.奖学金主要是针对学习成绩优秀者，你觉得这样实施是否合理？A.很公平，能很好的起到激励作用B.不太合理，会出现为学习成绩而忽略社会活动的现象C.没想过，不清楚D．其他2.在国家新政策下，国家奖学金范围扩大、金额提高，你是否会因此而忽略对除学习以外的其他素质的培养A.不会B.会C.没想过对比分析25.在助学金的评定过程中，你的做法是A.向同学拉票B.找老师帮忙C.以事实说话D.其他3.在国家助学金的申请过程中，你周围的同学在填写家庭情况时A.如实填写B.不够真实C.夸

7、大家庭贫困程度对比分析39.你认为助学金面变广.额变大说明A.国家发展了，用于教育的投入增加了B.贫困生范围和程度加深了C.国家对教育的关注，对人才的重视D.不能说明什么8.你认为助学金面变广、额变大说明A.国家发展了，增加了教育的投入C.国家更关注教育，更重视人才了B.仍有一部分家庭难以承担大学费用D.不能说明什么对比分析47.现在能很容易的获得学校奖.助学金了，你会A.更加安心努力的学习B.学习上有所放松C.和以前一样，没有变化D.其他6.相对以前，国家奖、助学金的面和额度都提高了，可以说获得国家奖、助学金的难度变小了，你