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时间：2019-06-10
《《琥珀 》（冀教版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第五单元·阅读琥珀课文引入同学们，你们知道琥珀吗？日常生活中你见过它吗？它是怎样形成的？琥珀琥珀琥珀是5000多万年前松树脂的化石，在琥珀这种化石的植物脂内，常常包裹有植物碎屑和各种远古的小动物。在蜜汁般的色泽内，常常能发现一只苍蝇的翅膀，或者一个小小的甲虫，一丝一缕，清晰可见。可谓变化多端，异彩纷呈。词语积累琥珀飒飒嗡嗡松脂拂拭翘起包裹澎湃粘稠默读思考自由朗读课文，思考课文讲了有关琥珀的哪些内容？推测琥珀的形成过程→叙述琥珀的发现→描写了琥珀的形态学生仔细观察并用自己的语言描绘这块琥珀仔细观察
2、1.透明。2.内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。3.在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。默读思考请大家自由读这个自然段，这个自然段除了写琥珀的样子，还写了什么？琥珀的形成过程是根据这块琥珀的样子推测出来的；这块琥珀有很高的研究价值。4.松脂不断往下滴。我知道松脂球形成的条件1.松树林。2.夏天——天气炎热到松树流出松脂。3.凑巧——蜘蛛和苍蝇在一起。课文中所写的内容哪些是实实在在的事物？哪些是作者想象的部分？我会思考课文写这块琥珀的样子，“在那块透明的琥珀里，有两个小东西仍旧好好地躺着，我们可以看见
3、它们身上的每一根毫毛。它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”这些内容是呈现在科学家眼前实实在在的事物，课文中的其他内容都是作者推测、想象的部分。课后作业这一个罕见的琥珀现在就放在博物馆里，如果让你当解说员，以“琥珀”为题材，向参观者解说琥珀。
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