国考行测言语理解病句解析三步走

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1、国考行测言语理解病句解析三步走在进行病句辨析的时候，华图公务员考试研究中心提醒各考生要想提高正确率，应该按照以下几步进行：　　第一步：将句子的主干提取出来，句子的主干成分是主语、谓语、宾语，先检查主谓宾搭配是否得当，有无成分残缺或多余。　　第二步：如果主干成分没有问题，就进一步检查定语、状语或补语与其中心语之间搭配是否得当，有无残缺或多余。　　第三步：如果句子主干成分与枝干成分都没有问题，就看看句子的内部逻辑关系是否得当，语序是否正确，前后是否矛盾，关联词使用是否正确，句式是否杂糅。最后看看句子是不是有歧义，歧义句也是病句。　　下面华图公务员考试研究中心结合一

2、些地方的真题来看看如何辨析病句。　　例1：(浙江2012年18题)下列句子中，句意明确，没有语病的一项是：　　A。王教授仔细分析了那两套应急方案，反复斟酌后说：“要是如果让我选择的话，我选第一套方案。”　　B。郭美美事件引发了社会对红十字会如何化解危机、信息透明化的重要性以及商界的社会责任等各方面问题的广泛讨论。　　C。要是一个共产党员的理想信念不坚定，那么他即使工作能力很强，也不应该被委以重任，因为他迟早会出大问题。　　D。不同民族对“龙”的认识和联想各不相同，在很大程度上是受地理环境、民情风俗和宗教信仰等因素的影响造成的。　　［解析］A项中句子主要成分没有

3、什么问题，但“斟酌”的修饰成分“反复”多余了，“斟酌”的意思就是“反复考虑”，所以去掉“反复”，另外关联词“要是”和“如果”重复，保留一个即可。C项句子成分没有什么问题，问题是关联词使用不当，“要是”和“那么”不能搭配，可以把“那么”去掉，另外“即使”要放在“他”前面。D项中句子成分也没有问题，问题是“受……的影响”和“造成的”两种句式杂糅，可以把”造成的”去掉，也可以把“受……的影响”去掉，这样句式就不杂糅了。故正确答案是B。　　例2：(安徽2010年22题)下列各句中，没有语病的是：　　A. 通过考察美国几所中学，使这些中国校长们的教育教学理念悄然地发生着

4、变化。　　B. 机关考勤制度改革后，“一杯茶，一支烟，一张报纸看半天”的现象不见了，全勤的人数骤然增多，出勤率较前三个月有很大增加。　　C. 这个峡谷至今仍是个谜，听老人们说，那里从来就没有人能进去过，进去的人从来就没有能活着回来的。　　D. 市井百姓的生活变化实实在在。他们的欲求原本就简单，只是盼望着生活就这样一步一个脚印地往前走。然而，这看似简单、实则难得的进步，离不开中国稳扎稳打的“内功修炼”。　　［解析］A项缺少主语，去掉“使”，句子就有了主语。B项中的“出勤率”与“增加”不能搭配，属于主谓搭配不当，“出勤率”只能说“提高”，不能说“增加”。C项前面说

5、“从来就没有人能进去过”，后面又说“进去的人从来就没有能活着回来的”前后矛盾。正确答案是D。　　例3：(浙江2010年17题)下列各句中，句意明确，没有语病的一句是(  )　　A。我国北方基地计划鼓励当地农民把波儿羊与当地的山羊进行杂交，以提高农民养羊的经济效益，满足发展羊肉产业的需要。　　B。司法腐败导致对有权势的罪犯的庇护，而贪污、受贿等职务犯罪的构成要件是当事人是否有职权。　　C。我们在坚定不移地坚持改革开放，大力发展社会生产力，增强我国的综合国力，不断提高人民生活。　　D。一部影视作品，要想有高的收视率或票房价值，作品本身要有质量和必要的包装宣传缺一不

6、可。　　［解析］B项中“职务犯罪的构成要件”与“当事人是否有职权”是一面对两面的搭配不当。C项中的“提高”后面缺少宾语，应该加上“水平”。D项中的“缺一不可”是多余充分，应该去掉。正确答案是A。　　例4：(浙江2011年17题)下列句子中，句意明确，没有语病的一项是：　　A。俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”的确如此，而且春天的西湖是最美丽的季节。　　B。现在，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们要尽快提高和造就一大批专业技术人才。　　C。人们的悲哀在于应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却已经失去了珍惜的机会　　D。投资环境的好坏，服务质量的优

7、劣，政府公务人员素质的高低，这些都是地区经济健康发展的重要保证。　　［解析］A项后面一句话“春天的西湖是最美丽的季节”中的主语是“西湖”，宾语是“季节”，主宾搭配不当，可以改成“西湖的春天是最美丽的季节”。B项“提高和造就一大批专业技术人才”中的“造就人才”可以搭配，“提高人才”不能搭配，属于动宾搭配不当，可以把“提高”去掉。D项是一面对两面搭配不当。正确答案是C。　　例5：(河北2009年64题)下列各句中，没有语病的一句是(    )。　　A. 在他的那个寂静的世界里，他像一头牛、一块石头、一弯清澈明净的溪水坦荡地流着……　　B. 作者着力刻画了两位主要人

8、物，这两位主要人物的一言一行、一举一动