暑假社会实践感受

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1、暑假社会实践感受暑假刚刚开始，还在想长长的暑假要干什么的时候，一个同学在当地的一个幼儿园租用了教室办了暑假辅导班。我也就有了这次社会实践的机会——当起了辅导班的老师。以前的时候对教师这个职业怀着很复杂的心情。首先，教师是很光荣的。每个学子从懵懂无知到满怀知识，这样的功劳是老师们的，老师播撒知识的种子，让它们在学子们得心中慢慢的发芽长大，使得孩童们渐渐变得礼貌变得成就。其次，教师是极具负责人的职业。家长把孩子交给学校交给老师，这是家长对老师们的最大信任。老师需要极大的责任心，不仅要关心学生的学习，还要关心学生的安全以及其它方面的成长发展。最后，教师是需要耐心的。就像世界上没有一摸

2、一样的叶子一样，孩子学生也是类似的。每一个孩子都有自己的擅长和自己的不足，这样的情况下，作为老师来说，就需要极大地耐心，认真的辅导每一个孩子，让孩子们得擅长变得更加的突出，使他们的不足变得最小化。这些是一直以来对教师的认识。当那位同学和我说去她的辅导班帮忙的时候，对这份工作还是既憧憬又担心。憧憬终于有机会尝试一下自己心中神圣的职业，又担心自己胜任不了这份工作。但又想每一个人做每一件事都有第一次啊，都会不适应会很困难。在自己的鼓励下自己接受了这份工作，做起了一名辅导班教师。第一天去辅导班的时候，没有想到学生那么多。我们一共有三名教课的老师，我负责的是小学部（三、四、五年级）二十多

3、个学生的语数外三门课程，另外还单独给两名初二的学生辅导英语。每天大约要上六七个小时的课。一个周要上六天半的课，只有周天下午的休息时间。就这样工作了一个月的时间。一个月的时间说长不长说短不短，就这样结束了。心里关于这次的社会实践也有了许多的感受。一、做什么事都要有一定的毅力和耐性。说实话，我很佩服我的那位同学，她的家境不是很好，但她很坚强也很努力。或许不好的生活磨练了她坚强的意志和坚持力。从高考结束就一直办辅导班，从最初的几名学生到现在具备了一定的规模。她真的是一个人坚持下来的。中途的时候因为天气的炎热、因为生病、因为学生的不配合，几次想过要放弃想过不教了，大不了在家闲着。可是，

4、看着她，就觉得很惭愧，她都能坚持那么久，不论多么困难多么辛苦都能坚持，自己生病自己和学生置气而放弃算什么呢？自己也太没意志力了。就这么在一次次的自我鼓励下，终于坚持下来。放假的那一天，会为自己的坚持那么感到小小的开心，觉得自己也是很行的！二、要有责任心。虽然自己不是专业的正式的老师，但既然家长把学生交给辅导班的老师，既然学生们都叫你老师，我意识到自己现在是他们的老师，要对他们负责了！开始的时候，我把自己的责任想的很简单，以为就只是给他们上课批改作业，帮助他们提高自己的学习成绩。慢慢的我发现我要做的不仅仅是教好课而已，我还得负责好纪律以及他们在辅导班期间的安全。因为我负责的是小学

5、生而且大部分的学生都是男孩子，所以会很难管好纪律。有时候会想不管了，想玩就玩吧。可是又想到自己站在这个位置上就应该但其这个责任。一个月，算起来，还是很顺利的！三、对每个学生都要关注。在辅导班的学生其实在学校的成绩都是很不错的，当然会有偏科的情况。大约通过一个星期的时间了解到每一个学生的擅长和不足学科，然后针对性的给他们讲解和布置练习。首先得提高学生们的学习热情，才能学好习。有一个学生让我印象很深，每次做练习或是考试的时候，他都做的很慢，但是准确率很高。所以，我就放特权给他，让他可以做慢，然后在准确率的前提的情况下慢慢的提高自己速度。还有一名学生在最后一周的复习阶段明显的心不在焉

6、，而且总是带头捣乱，但我发现他的字很好，所以上课的时候就夸他字好看，然后让他在黑板上出题，让他边写题边思考题目的答案。这样课堂的纪律有了保证，然后又保证了他的学习。在教课的过程中，一直在提醒自己不要忽略掉任何一个人。四、觉得小学的英语课不应该考试。现在大部分的小学都开设了英语课，而且期中期末都得参加考试。但小学的英语考试试卷中的题目大部分都是初中生水平。小学生生没有学习音标所以学习单词完全是靠记忆。我觉得小学生学习英语应该当做是一种娱乐，以一种更加趣味的方式学习英语，不提倡考试。在小学开设英语课应该是为初中的英语学习打下一定的基础，而这个基础不是英语的基础，而是兴趣基础。如果小

7、学的英语学习都得用考试作为检测，学生会对英语产生厌倦甚至恐惧的心理。这样的早开设课程反而对学生以后的英语学习造成负面的效果。五、人际关系真的很重要。这个暑假渐渐明白人际关系对一个人真的很重要，它可以让你办事很简单很轻松也可以使你的行动很困难很麻烦。以前的时候，很天真的以为朋友啊同学啊没有掺杂太多的利益关系，但现在发现事情想得有点简单了。每个人都会有自己的计划或自己的打算想法，你突然的请求或是求助可能会打乱别人原先的计划，所以有时候你认为理所当然的事渐渐的变质了。你要求别人帮助你，你得有你充分