河海大学奖学金评定细则(试行)

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1、港口海岸与近海工程学院本科学生优秀奖学金评定细则(试行)第一章总  则第一条为了贯彻党和国家的教育方针,培养具有时代精神和创新能力的社会主义事业合格建设者和可靠接班人,促进我校学生综合素质的提高,根据《河海大学学生奖励条例》制定本办法。第二条优秀学生奖学金包含如下奖项:学业优秀奖学金、精神文明奖学金、科技创新奖学金、社会工作优秀奖学金、艺术体育优秀奖学金。以上奖学金可以兼得。第三条评审优秀学生奖学金由本人申请,班级组织评分推荐,辅导员审核,经学院奖学金评定工作领导小组批准发放。第二章申报条件第四条在奖项评选学年内有下列情形之一者,不得

2、参加奖学金评选:1、未办理学籍注册手续者。2、受到警告以上(含警告)处分者。3、必修课程(含限选课)有不及格者。第五条申请河海大学优秀学生奖学金的同学必须具备以下基本条件:1、热爱祖国,遵纪守法,坚持四项基本原则,有正确的政治立场。2、自觉遵守《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》和学校管理制度,品行端正,举止文明。3、学习勤奋,团结同学,乐于奉献,自觉维护集体利益,积极参加集体活动、公益活动。4、一、二年级体育考试成绩在80分以上,三、四年级要达到《国家体育锻炼标准》良好以上。第六条学业优秀奖学金评定指标考评项目评分

3、标准评分1、学习勤奋,成绩优良,学年平均绩点(必修课和限选课)在年级专业排名前30在专业排名前5%80分在专业排名前5%-10%70分在专业排名前10%-15%60分在专业排名前15%-20%50分在专业排名前20%-30%40分%(以下排名均指必修课和限选课的学年平均绩点排名)。2、学年平均绩点在年级专业排名前25%,学年内参加学科竞赛获校级以上奖励或英语、计算机等级考试优秀。学科竞赛获国家级奖励15分,省级奖励10分,校级奖励5分英语等级考试优秀每次5分计算机等级考试优秀每次5分3、学年平均绩点在年级专业排名前30%,单科优秀者一

4、门或多门主干课程成绩排名第一,每门课计5分(主干课程以各专业教学计划为准)第七条精神文明奖学金评定指标考评项目评分标准评分荣誉及获奖(70)1、拾金不昧、见义勇为,勇于同不良行为和坏人坏事作斗争,受到社会或学校表彰者。直接推荐(需有相关证明材料)2、积极组织、参加集体活动、公益活动,为学校、院系赢得荣誉者。(35分)校、院级活动主要组织者每项10分,参与组织5分,班级活动主要组织者每项5分,参与组织3分3、积极组织或参加理论小组、双学小组得学习活动,并以第一作者身份在国内外公开发行的刊物上发表文章者(非学术)。(15分)以第一作者身份

5、在国内外公开发行的刊物上发表文章(非学术)者15分4、积极参加精神文明建设,表现突出,获得校级(含校级)以上党团组织表彰者。(15分)获得校级(含校级)以上党团组织表彰者15分5、积极参加学生社区文明创建活动,受到学校表彰奖励者。(5分)受到学校表彰奖励者5分学风表现(30)6、宿舍卫生:本部每次不低于80分为好不低于70分为“一般”;江宁每次不低于85分为“好”,不低于80分为“一般”。宿舍卫生受通报批评三次以上取消资格(5分)好一般差5207、学风:各类年级会议,班会,早操,上课等考勤从不无故缺席为“好”好一般差,偶尔缺席为“一般

6、”。夜不归宿受通报批评直接取消资格(15分)15808、是否积极参加学院活动(10分)好一般差1050第八条科技创新奖学金评定指标考评项目评分标准(需由校科协证明)评分1、积极参与科学研究,以第一作者身份在国内外公开发行的刊物上发表学术论文者。核心期刊以上第一作者直接推荐,其他文章评分视文章刊物的级别与作者的排序给分,国内期刊30分,会议论文15分,网络科技论坛论文10分。各类型分值再依作者排序按5分递减(如国内期刊第二作者25分)2、积极从事发明创造,取得国家专利者。直接推荐3、积极从事发明创造,申请国家专利者,被受理者。每项20分

7、4、参加校级(含校级)以上科技竞赛,并获得名次者。国家级一等直接推荐,国家级二、三等及省级一等20分,省级二、三等15分,校级奖10分5、积极参加校内外科技学术活动,教学改革活动,成绩突出并得到相关领域或主办单位认可者。1.学校基金申请成功每项10分2.参与科研,作为项目组成员,组长每项10分,组员每项2分3.教改活动,发表教改文章得10分;表现突出由教改组推荐得5分第九条社会工作优秀奖学金考评项目评分标准评分1、在社会实践中,获校级(含校级)以上先进个人;调查报告或研究论文获校级(含校级)以上奖励;被国内外公开发表刊物采用;被政府部

8、门或企事业单位采用,产生良好社会效益或经济效益者。符合任一条件10分好一般差2、担任党团组织干部,能较好地发挥党、团员的模范带头作用,成绩显著者。(30分)24-3015-2403、担任班级、年级干部,以身作则,工作积极

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