上海通用暑期实习总结

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1、车身工程组暑期实习汇报宋元目录1/安全学习2/岗位操作类学习3/工艺类学习4/尺寸及工装类学习5/总结与展望目录1/安全学习2/岗位操作类学习3/工艺类学习4/尺寸及工装类学习5/总结与展望健康与安全第一目标火PPE工具1111零事故、零疾病、零伤害安全锁、斑马线、光栅、光幕、安全垫、紧急逃生小人、球面镜、急停开关等安全帽、安全眼镜、长袖工作服、工作裤、钢头皮鞋、手套等安全学习—安全传承Inheritance敬业Dedication凝聚Cohesiveness创新Innovation不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害注意各

2、个场合的PPE穿戴要求注意学习以及了解常见的岗位危害因素注意安全行走规范紧急疏散路线图常见安全标示-----斑马线、紧急逃生小人、安全门、光栅、光幕、安全垫、急停开关、球面镜、安全锁定安全学习—安全传承Inheritance敬业Dedication凝聚Cohesiveness创新Innovation在车间中发现仍然有工位工作区内人数多于安全锁数，横穿线工作线以及未佩戴防割手套等情况，我们应该引起重视注意进入车间时不能挽起衣袖，此外还发现安全插片明显不够，工程师经常需要取下近视眼镜再佩戴安全眼镜，效果不好，影响工作和有一定安全

3、隐患风险等级D=L*E*Ca不可容忍风险极其危险不能继续工作D≥600b600≥D≥300c可容许风险高300≥D≥100d中度100≥D≥50e低50≥D≥20f轻度20≥D≥10g轻微D＜10D=L*E*C安全学习—LECD传承Inheritance敬业Dedication凝聚Cohesiveness创新InnovationLECD事故评估中要遵循事实，在安全学习中就犯过将未戴防割手套等级值取低的错误L:事故发生的可能性E:人员暴露在危害因素下的频繁程度C:后果的严重程度D:风险因素Check环境方针Plan环境因素法律

4、法规和其他要求目标、指标和管理体系Do资源职责、作用和极限能力、培训和意识信息交流文件文件控制运行控制应急准备和相应管理评审Action检测和测量合理性价比不符合纠正措施和预防措施记录控制内部审核安全学习—PDCA传承Inheritance敬业Dedication凝聚Cohesiveness创新Innovation处理安全事故问题时要注意使用PDCA的方法，这样能够大大帮助我们解决问题以及避免类似问题的再次发生事故安全处理流程安全学习—事故安全处理流程传承Inheritance敬业Dedication凝聚Cohesivene

5、ss创新Innovation发生安全事故时，班组成员立即通知工段主管和医务室。工段主管应立即到达现场调查事故原因。工段主管负责填写事故报告，并在本班次结束前与高级经理共同到达现场对事故报告进行审核，公司安全工程师在24小时内完成事故报告分发工作。事后部门高级经理、安全工程师及工段主管对事故进行一周跟踪，并根据PDCA原则对问题进行不断改进目录1/安全学习2/岗位操作类学习3/工艺类学习4/尺寸及工装类学习5/总结与展望ABCISO90012008标准IATF增加的汽车行业特殊要求客户的特殊要求ISO9001及ISO/TS16

6、949对质量管理体系的总要求识别顾客及相关方要求确定质量方针、目标识别和确定为达到目标所需要的过程确定这些过程和顺序的相互作用确定、实施对每个过程的控制监视、测量、分析、改进这些过程实现质量目标顾客满意岗位操作类学习—TS16949传承Inheritance敬业Dedication凝聚Cohesiveness创新Innovation人机料法环生产过程产品或服务检验合格顾客是否可否反工报废否是质量检验控制模型示意图岗位操作类学习—TS16949传承Inheritance敬业Dedication凝聚Cohesiveness创新I

7、nnovation在观察徐工进行GMS审核时，发现这类模型就十分重要，我们要从人员、机器、物料、方法、环境这五个方面着手，缺一不可指标量化层层分解BPD安全质量响应成本组织环境岗位操作类学习—BPD传承Inheritance敬业Dedication凝聚Cohesiveness创新Innovation在帮助徐工整理BPD文件时，发现有部分资料缺失、签名有些部分有点混乱等问题GMS是完成BPD指标量化的工具，各级人员的行为都是围绕其对应的BPD指标而积极发展的确定潜在的缺陷评价缺陷对客户的潜在影响确定制造过程中缺陷的原因找出对缺

8、陷发生原因的控制变量编制PFMEA分级表，并将其系统化，文件化工作流程PRN=S(严重度)*O（发生度）*D（可探测度）代表问题发生的可能程度risklevel为危险水平，代表事故发生的危险程度，通过查S-O、S-D点阵表确定，分为1、2、3，其中3危险等级最高应在新项目试生产之前列定，而