育红小学支教策划

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1、“情系育红，支持育人”义务支教活动总策划共青团中南财经政法大学委员会中南财经政法大学志愿者协会公共管理学院志愿者协会二○一○年六月二十日15一、活动背景当你静坐在宽敞精致的教室时，你是否曾注意到那张张同样期盼的脸庞；当你畅游于丰富多彩的课程时，你是否看到那双双渴求知识的眸子；当你沉醉于师生互动的快乐时，你是否感受到那颗颗向往交流的心灵……有一段感情，我们经历过，知道那种刻骨铭心的憧憬；有一种眼神，我们渴望过，知道那是对理想的追求、对未来的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了在温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来

2、感悟人生的意义……就在育红，我们看到了那一双双渴求的眼神，我们有义务为他们的童年描摹更绚烂多姿的一笔。育红小学在校学生全为农民工子弟。全校共有580多名学生，1-6年级每个年级2个班，还有一个学前班。学校教学设施比较简陋，缺乏一定的教学资源。教学楼比较陈旧，学生活动场地很小。老师多为民办与退休教师，教学任务重，常年辛苦教学使得老师多半患有肩周炎、咽喉炎等疾病，且在音乐、美术、体育等学科教学上存在着一定困难，需要由大学生志愿者来分担一部分任务。此外，育红小学学生学习基础较差，成绩相对公立学校的学生来说较差，需要大学生志愿者

3、开展支教活动，提高其学习能力与成绩二、活动目的15一方面部分缓解育红小学教师资源不足的情况，丰富小朋友的知识，开拓小朋友的视野；另一方面为大学生奉献爱心提供一个平台，将理论与实践相结合，承担自己的责任，利用自己的微薄之力呼唤社会关注，争取更多的帮助，以更好的改善他们的学习条件一、活动主题情系育红，支持育人二、主办单位共青团中南财经政法大学委员会三、承办单位中南财经政法大学志愿者协会公共管理学院志愿者协会四、活动对象育红小学四、五、六年级的学生。五、活动流程（一）前期准备1．外联部：A.积极对外联系育红小学，并同其负责人谈

4、好活动的具体事项，包括支教的时间、对象、课程教授安排，具体乘车路线，基本内容以及注意事项，休息场地、教学计划、课程备课要求等等；B.对外联系商家，争取得到他们对本次活动的支持，拉得一些活动需要的经费等各类物品；C.与校内外的报纸、广播、网络等各类媒体联系，希望他们支持我们的活动，为我们这次活动做宣传。152．宣传部：A.据活动的进展及需求制作一些图文并茂的宣传海报，宣传板，以尽可能吸引多的人参加或者支持我们走进育红小学支教的活动，并把这些海报粘贴在校内外人流量大的地方，根据活动的进程安排将在图书馆等地方放置展板，发放宣传

5、单进行宣传单；B.在学校的论坛和协会的网站上发布这次活动的信息，以扩大这次活动的影响力；C.联系校报和各类校内媒体，为这次活动作宣传。3、会员部：A.为本次育红小学支教的活动招募会员，争取得到更多同学的支持（初步招15人，招募对象为2009级全校学生）；B.根据这次具体情况安排各项工作的人员安排，分为3组，每组5人，总体上每组的都是教授一个科目的，主讲体育、美术、音乐。方便各组进行经验交流，明确一名组长。在每次活动时明确各小组和总的活动负责人。负责人做好考勤记载。4．统筹部：A.写好活动策划，将各部具体工作及活动的阶段具

6、体时间明确；B全程跟踪记录这次活动的进展,并在活动后做好工作总结,总结活动过程中的优点和不足,为下次活动提供经验教训，做好志愿者日志收集整理。5.副会长：在明确策划活动之后，加强各种内外联系，及时将各部具体工作明确落实，确保活动有序开展。管理结构图15统筹部会员部外联部宣传部志愿者服务对象（育红小学小学生）公共管理学院志愿者协会省团委、校志协（一）活动中期1、6月17日——6月20日确定活动策划，明确活动的大概的具体进程及时间。2、9月4日部分人前往育红小学，跟校长进行沟通，大概了解班级课程等情况，拍摄相关照片或视频，制

7、成电子杂志（如有相关资料就可以直接使用，可跳过此阶段。）3、9月7日——9月8日15进行前期宣传，在图书馆前设一个志愿者招募点，面向全校2009级学生招募，招募点会放置一张展板（手绘）以宣传爱心支教活动。在固定招募点拟定放置若干份宣传单（宣传单中会介绍学校的情况，教授的科目，对志愿者的要求、活动车费餐费需自理，参加会有相关证明等以确保活动能够顺利进行）。在招募现场对有意向的志愿者进行登记，包括姓名、性别、特长、专业班级、联系电话、邮箱地址等信息。还会将制作的宣传视频，在尽可能多的班级播放以达到更好的宣传效果。4、9月9日

8、对报名的志愿者名单进行简单筛选，并通知各志愿者复试的方式、时间和地点5、9月11日进行复试，复试采取试讲、面试形式，面试复试人员由我院志协各部长或副部长，部分拥有支教经验的同学组成，根据情况评分6、9月12日在部分宿舍楼下公布志愿者名单，包括姓名、专业班级、所教科目、分组等信息7、9月16日进行首次培训，培训首先采取