闭幕式主持稿(初稿)

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时间:2019-06-13

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1、宋:相信啊,在本届校园文化艺术节,有不少精彩的比赛给大家留下了深刻的印象刘:没错,在我们历时两个多月共举办的六个比赛中,有不少同学积极展现自我,而且还取得了优秀的成绩宋:首先,我们要来颁奖的是在棋类大赛中获得奖项的同学,在这一场场智力风暴中,有上千名同学报名,是各类比赛中参加人数最多的一个赛项。那么究竟是从千军万马中杀出重围,谁摘得桂冠呢~刘:五子棋比赛三等奖获得者是。。。来自系班的。。。恭喜~赛项奖项系别班级姓名棋类大赛五子棋一等奖经管系会计S13-9王建依二等奖软件系软件S13-5林津津三等奖应用系信息S13-3王春生跳棋一等奖网络系网络S13-3黎小铭二等奖电子系电信S13-1王文

2、娟三等奖经管系会计s13-5王颖象棋一等奖机电系机电S12-5阳可静超二等奖软件系软件S13-6王雷三等奖数艺系动漫S12-2张伟博有请获奖选手上台领奖,掌声有请老师上台为他们颁奖宋:让我们用热烈的掌声再次祝贺这些同学~~刘:谢谢老师,那今天的闭幕式上,不仅有激动人心的颁奖时刻,还有精彩纷呈的节目哦~下面掌声有请高音女王——经管系代曼秋同学为我们带来歌曲《hello》丹:真的是非常美妙的歌声,比赛虽然结束了,但我们同学们的舞台一直在王:是的,只要你有勇气,生活就会给予你舞台~丹:谢谢我们的老师,我们庆幸艺术节中的各种比赛,暨锻炼了我们,也为我们留下了美好的回忆。王:下面又到了紧张的时刻了

3、,接下来要颁发的是唇枪舌剑的辩论赛奖项。友谊杯校园辩论赛发展至今已经有五个年头了,每年我们都会结合时代发展的脉络提出各类辩题,深得同学们的欢迎。我们也借助这个舞台真正领略了语言的力量和逻辑的威力。下面我宣布——辩论赛一等奖数艺系动漫S13-4张洪莹动漫S13-4赵晨旭二等奖软件系软件S13-1耿拓游戏S13-1温明旺三等奖应用系商务S13-5程翰移动S12-1马韬丹:有请获奖选手上台领奖,掌声有请老师上台为他们颁奖。王:赵晨旭同学请留步丹:刘。。啊,我决定今晚和赵主持,你可以把麦交给他了。。大家说怎么样啊。。王:哈哈。。那我交麦前再说一句话。这说的可是没有唱的好听啊,接下来请大家准备好,

4、我们要奉上一场视觉盛宴。歌舞。。。。掌声有请。。宋:刚才听说辩论赛选手挑战了我们主持人的舞台啊。。这让我们接下来的主持人大赛颁奖怎么办呢。。刘:今晚我们的舞台我们做主,还是让他们赶快上来领走奖项,赶快到同学中去迎接掌声吧宋:那么恭喜主持人大赛金话筒奖电子系通信S13-1吴迪银话筒奖机电系机电S13-1王溯铜话筒奖软件系外包S13-1王凯宋:有请获奖选手上台领奖,掌声有请老师上台为他们颁奖。刘:谢谢我们的颁奖老师,也恭喜我们的选手,真的是非常棒,接下来另一位非常优秀的同学将要用一种独特的方式比比嘴上的功夫啦,有请刘傲然带来B-BOX第四轮颁奖视频~丹:看的出我们的老师对我们的比赛有极高的关

5、注和支持,真的感谢老师们,也正是有了期待的目光,我们的比赛才能取得如此骄人的影响(适当加上点小品表演,引出话剧下品的颁奖)王:还记得给我们带来欢笑与感动的话剧赛演员们吗?是哪一段让你刻骨铭心呢?让我们跟着视频走回过去,接下来,我们颁发话剧小品大赛奖项,获得三等奖的是话剧小品大赛一等奖网络系网络S13-1王劲松网络S13-2王茜二等奖软件系软件S13-2黄子莹软件S13-5李峰三等奖经管系会计S13-8毛思琦会计S13-7康启铭优秀奖电子系通信S13-3李家旭通信S13-3许冰丹:有请获奖选手上台领奖,掌声有请老师上台为他们颁奖。王:谢谢我们的颁奖老师,恭喜我们的选手,掌声再次给他们~丹:

6、舞台的表现力可以感染每个关注者,优美的舞姿可以将观众带入如痴如醉的梦境中去,接下来就让我们一起来欣赏由才仁卓玛等带来的藏族舞-名字谢谢才仁卓玛等同学们的精彩演出。第五轮颁奖视频。。宋:舞蹈的确有这样无声的力量,或柔美或刚毅,而独舞最易发挥舞蹈者在表演与舞技上的独家功夫和独特风格,不知道在个人舞比赛中你是否也被他们的精湛演技打动过呢?你们还记的他们叫什么名字吗?刘:下面颁发个人舞奖项。。。。个人舞一等奖应用系商务S12-3杨媛媛二等奖机电系机电S12-3崔圣琳三等奖经管系报关S12-1吕颖倩有请获奖选手上台领奖,掌声有请老师上台为他们颁奖。宋:当然了,当所有优美汇聚在一起,就是团体的力量了

7、,接下来颁发集体舞奖项集体舞一等奖数艺系图像S12-2张名悦数艺系图像S12-2韩青江二等奖电子系通信S13-2罗婕电子系通信S13-1王凯航三等奖应用系应用S13-1才仁卓玛应用系应用S13-1俄金朋措应用系应用S13-1宫却杰布应用系应用S13-1索南久美有请获奖选手上台领奖,掌声有请老师上台为他们颁奖。刘:接下来有请鲍洋樊昊婕陈金林朋措闹吾为我们带来歌曲串烧。让音乐为寒冬染上温暖色彩吧~丹:俗话说台上一分钟,台下十年功,事实上

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