97年度教育部奖励大学校院扩大招收外国学生补助计画

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1、計畫編號：1197年度教育部獎勵大學校院擴大招收外國學生補助計畫修正計畫書世新大學中華民國97年5月19日27壹、總表符合計畫等級四申請學校世新大學姓名單位職稱電話傳真E-mail計畫主持人游梓翔國際學術交流中心主任02-22368225ext.232102-22360790tyu@cc.shu.edu.tw計畫聯絡人（請填承辦人）牟文玉國際學術交流中心專案助理02-22368225ext.232202-22360790shinomou@cc.shu.edu.tw執行期限自97年2月至97年11月經費需求　　　　　　（單位：千

2、元）計畫名稱核定補助經費學校配合經費合計經常門資本門小計總需求1,700.0001,700.001,700.003,400.00填報者填報單位會計單位校長核章主管核章主管核章中華民國97年5月19日貳、97年度教育部獎勵大學校院擴大招收外國學生補助計畫申請條件等級劃分表27申請條件符合等級（請勾選）等級外國學生人數佔全校學生人數之比率外國學生人數超過第一等級4％400人第二等級2％200人第三等級1％100人第四等級0.6％50人v各校目前學生人數--請務必填報人數全校學生人數（包括本國與外國學生總數）12805人外國學生人數

3、（名冊請與計畫書一併提送）56人参、計畫內容27一、計畫目標：為因應教育部鼓勵國內各大學透過發展特色及提昇教學品質，加速推動大學教育國際化，以提昇我國大學競爭力之目標與政策，並秉持本校「邁向國際化、開拓世界觀」之重要發展方向，世新特別於民國81年設立「國際學術交流中心」，負責推動與國外大學和學術研究機構進行各項學術交流等之相關合作計畫，以加速世新國際化的腳步，提升學校國際聲望，並配合本校之辦學特色，規劃並推動多元的國際化政策，審議各項合作協議內容，以及督導各項工作執行進度。世新大學自創校之初，就以「德智兼修，手腦並用」為辦學宗

4、旨，理論與實務緊密結合的辦學特色，近十餘年來已獲致國際間的肯定。除先後與美洲、歐洲、亞洲、澳洲等地區之海外院校簽訂姊妹校學術合作協約，目前締約之姊妹校共有28所、歷屆本校/外籍交換教授共有14位、歷屆外籍交換學生共有49位，歷屆本校交換生共有59位，並且獲得2005年大學校務綜合評鑑「較優」的肯定。為了進一步拓展教育國際市場，加強國際文化交流，本校將擬定一系列擴大招收外國學生計畫，分別從市場面、行銷面及效果面，三管齊下，除了確保擴大招生效果能達到一定的規模外，更能確保每一份投資都能獲致最大的效果，最後更能讓進入本校就讀的外國師

5、生，有最佳的學習及生活體驗，以為將來擴大招生外國學生，建立更堅實的基礎。首先，在市場面的拓展上，本校將積極善用長期建立的姐妹校關係，加強宣傳世新辦學特色，27透過各種參訪、比賽、座談等方式，積極擴大國際學術交流空間，以最實際的腳步耕耘，進一步擴大姐妹校的締結範圍及成果，以擴大招收國際學生的市場。其次，在行銷面方面，本校將積極投資並提升現有英語教學環境的品質，包括擴大英語研習營參與範圍，讓來自不同國家的學生共同參與，增加彼此學習的深度與樂趣；並與管理學院IMBA合作，結合台灣經濟發展的成功經驗，讓參與的學生對台灣有更深度的了解，

6、並延攬外國師資在不同系所任教，開闢國際專業課程，在討論不同學術觀點之同時，讓本校學生接受多元化學風之薰陶。此外，本校每學期接受姊妹校如美國EmersonCollege,SaginawValleyStateUniversity,UniversityofWisconsinatRiverFalls,日本國學院等校學生來校從事交流，其中最具特色的就是參與英語/日語沉浸園的英/日與交流工作，透過互動過程，交換生不但能了解我國文化，同時也將不同文化語言的差異，在學習中讓本校同學更具有國際觀。最後，在效果面的呈現上，本校將善用廣受好評的實習

7、單位，包括廣播電台、新聞刊物及網路電視台等，讓外國學生實際參與節目內容與製作，並分享其生活體驗及學習經驗，除可提高外國學生求學意願外，更能與本地學生有更進一步的交流，以確保學習成果，並成為未來持續擴大招生時，最好的見證人。因此，本計畫擬以「擴大各國姐妹校數量」、「持續提升國際化教學環境」及「提高外國學生求學意願」三項子計畫，以達成擴大招收外國學生之預期目標。部分子計畫還包含多項分計畫，各分項計畫目標如次：子計畫一、擴大各國姐妹校數量27目標：充分運用世新大學於傳播領域之專業能力及特色，積極與日本、馬來西亞、新加坡及美國等地的相

8、關院校，締結姊妹校關係，以擴大招生市場的基礎。子計畫二、持續提升國際化學習環境分項計畫1、英語研習營擴大招生參與範圍目標：擴大本校英語研習營的學生參與範圍，涵蓋來自不同國家的學生，以更生活化及全球觀的思維，創造更好的英語學習環境。分項計畫2、管理學院IMBA策略聯盟目標：本校