2010年院社联素质拓

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1、2010年院社联素质拓展活动策划书——凝聚你我和谐团队2010.11素质拓展活动主题凝聚你我和谐团队活动核心价值探索学习合作拼搏活动方式综合活动项目挑战自我个性表现团队合作一、活动最终目的1通过拓展活动，在集体内部营造亲情化的氛围，增进集体内以及成员之间的信任感、责任感，从而改善和增进集体内各成员的人际关系。2在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的社联成员打下基础。3依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。式。二、

2、拓展培训活动流程&活动设计（一）前期准备1确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员，负责指挥、调度、主持和服务。2综合考虑天气、温度和场地的可用性，确定好活动具体日期和地点，确保活动得以顺利展开。3对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加培训人员的报名情况。4根据统计结果对参加拓展活动的同学按部门进行分组，八至十人为一小组，并确定组长和副组长人选。5各组队长和副组长负责活动时向本组同学讲解拓展活动的各种注意事项，清点本组人数，领导和带动组员，保证本组跟上团队节奏。5具体工作分

3、配部门类别工作内容秘书处一个副部和四个部委将负责人和组长等的名单、联系方式统计制成表格打印，方便届时联系；两个副部和六个部委活动结束后制作调查问卷，对本次拓展活动进行调查。行政人事部一人主持；裁判、监督和服务人员分别每队一人（具体人数视组数而定）宣传技术部一个副部加两个部委组成摄影小队拍照留恋；一个副部和两个部委负责活动后期资料整理并上传至人人。公关企划部两个副部和四个部委联系和确认场地，协调场地分配；一个副部和两个部委准备饮用水及其派发1保持严格的组织性和纪律性，各组成员需听从指挥，不得擅自行动。若有意外情况需及时向队长、裁判或流动监

4、督组请假。2总指挥负责本次拓展培训的全过程，对本次培训活动拥有最高指挥权，副指挥、策划人、副策划人、裁判组、流动监督组辅助总指挥。注意事项4总指挥负责本次拓展培训的全过程，对本次培训活动拥有最高指挥权，副指挥、策划人、副策划人、裁判组、流动监督组辅助总指挥。3保持严格的组织性和纪律性，各组成员需听从指挥，不得擅自行动。若有意外情况需及时向队长、裁判或流动监督组请假。5裁判组成员负责判定活动项目的完成与否、是否犯规并对项目完成时间进行记录，流动监督组成员负责对必要的活动场地进行布置、关注安全，对本次拓展培训活动进行监督管理。6队长、副队长

5、共同对本队伍负责，必要时需组织本队队员喊口号，鼓舞本队队员士气并时刻注意队员的健康状况与安全问题。7培训参加人员要求及必需品1）培训参加人员一律穿着运动鞋、运动衣2）队员不得擅自脱离队伍，禁止随意打闹扰乱活动秩序（出现上述情况全队整理队伍并警告一次，扣罚时间一分钟）3）禁止乱扔垃圾4）各项培训项目中，一人犯规可以重做，6人以上犯规全队重做此项目并加罚10分钟8:30至9:00全体参与同学到工学部体育场（或定好的其他体开阔场所）集合，各组长和副组长清点并确认各组人数，根据实际到场人数协调组数，以组为单位准备开始活动。之到场整理准备中期流程

6、（二）活动开始NO.1破冰活动目的：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解活动说明：①队伍在场地上围成一圈，队长在场中示范介绍自己。②介绍后，一面以自己独特的、吸引人的动作行进至圆圈中的一名队员处（行进中，一面说出自己的嗜好，如我欢……）。并把双手搭在此队员的肩上或拍拍队员的双手均可。队长站在此队员的位置，队员模仿队长的动作并重复队长的简介（他是谁……他喜欢……）行进至中心点。③换此队员介绍自己，然后再以自己独特的动作前进至圆圈寻找另一名队员。一次类推，一个接一个，直到全体介绍完毕。结束后分享回馈。注意事项：动作自创，任何动作或配合动物

7、叫声均可，但不要尖叫，以免扰乱秩序。NO.2解手链活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力。活动说明：所有人站成一个圆圈，所有人先举起右手抓住对面人的手，而后举起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身边人的手）。然后告知所有人抓紧彼此的手，在不松手的情况下，想办法把这张乱网解开，最后形成一个大家手拉手的一个大圆圈。注意事项：此项目可能出现两种结果，一种是一个大圈，另一种是两个套着的环。在尝试过程中实在解不开，可以允许队员决定相邻两只手断开一次，但必须马上封闭。NO.3信任行走活动目的：培养团队内部个人之间的信任感，同时消除队员之间的

8、隔阂，营造亲情化的团队氛围，为以后进行的拓展项目打下信任基础。活动说明：两人一组。第一阶段，一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示；第二阶段，一人带眼罩行走，另一个人牵其手，不能有语言提示。可在跑道上进行