2015年泰安市初中学业水平考试(附答案)

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1、2015年泰安市初中学业水平考试生物试题一．选择题1．诗歌词赋是我国传统文化瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识，下列诗句能体现生态系统物质循环的是（　　）A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．落红不是无情物，化作春泥更护花D．有心栽花花不活，无心插柳柳成荫2．（2015•泰安）如图是植物细胞的相关概念图，下列叙述错误的是（　　）A．A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜B．a可以表示“能够控制物质进出细胞”C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体D．细胞进行分裂时，C先由一个分成两个3．下列关于“制作并观察植物细胞临时装片

2、”实验的描述中，正确的是（　　）　A．制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构　B．为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器用较大倍数的物镜　C．用碘液对临时装片染色，目的是更清楚的看到细胞的各部分结构　D．在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑，内部空白的物像就是细胞4．）多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织，不同的组织联合在一起形成器官，下列关于组织在器官中分布情况的叙述，正确的是（　　）A．叶片的上下表层分布的是上皮组织B．人体血管中流动的血液是营养组织C．幼根尖端冒状的根冠属于分生组织D．人的心脏，胃中部分布着肌肉组织5．）泰山

3、是我国著名的旅游胜地，山上的奇石异树都是优美的风景，下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析，其中不科学的是（　　）　A．卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子　B．卧龙槐种子不裸露，五大夫松种子裸露　C．五大夫松的茎坚硬，叶针形，果实可食用　D．卧龙槐是异花传粉，传粉媒介是昆虫6．如图曲线表示在适宜条件下下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化．下列分析错误的是（　　）A．Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加B．Ⅰ、Ⅱ阶段种子的干重显著减少C．第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根D．第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水7．为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、

4、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法，错误的是（　　）　A．为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽　B．移栽时带一个较大的土坨，可以较好的保护幼根和根毛　C．去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水　D．若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织8．利用温室大棚栽培蔬菜，瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式，下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（　　）A．合理密植，即使灌溉，施肥、治虫B．适时给作物松土，夜间适当避风降温C．适当延长光照时间，增加光照强度D．光照条件下适当

5、增加二氧化碳的浓度9．如图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是（　　）A．1是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪B．2是小肠，它的内表面有许多皱襞C．3是肝脏，属于消化道外的消化腺D．5是胰腺，分泌的胰液中含胰岛素10．俗话说“民以食为天”，要想吃的健康就得关注食品安全，讲究合理膳食，人么你的下列做法，没有做到合理膳食与食品安全的是（　　）①食物多样，粗细搭配②多吃鱼肉，少食果蔬③肉鱼蛋类，必须新鲜④变质剩饭，喂养禽畜⑤“虫眼蔬菜”，放心食用⑥每日三餐，按时进食．　A．①③⑥B．②③④C．②④⑤D．①⑤⑥11．某科学家曾做了如下实验：在饲养正常蝌蚪

6、的水中放入某种激素，发现蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小，由此推断放入的激素是（　　）　A．甲状腺激素B．生长激素C．肾上腺素D．胰岛素12．如图曲线表示某人肾单位内的葡萄糖含量变化，A、B、C表示组成肾单位的结构，那么B内的液体和C的结构名称分别是（　　）A．血液、肾小球B．原尿、肾小球C．原尿、肾小管D．尿液、肾小管13．如图是眼球结构示意图，下列有关叙述正确的是（　　）A．2是睫状体，内含平滑肌、能调节3的曲度B．3过度变凸且不能恢复原状，会导致近视眼C．9像双凸透镜，是眼球内折射光线的主要结构D．8内含感光细胞，能接受光的刺激，形成物像

7、14．蝉和蜜蜂都是常见的昆虫，二者相比，蝉不具有的特征是（　　）　A．身体和四肢都分节B．身体分头、胸、腹三部分　C．发育中有蜕皮现象D．发育方式为完全变态15．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（　　）　A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作　B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换　C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸　D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用16．如图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图，与此有关的

8、叙述正确的是（　　）A．屈肘时，[1]肱二头肌舒张，[2]肱三头肌收缩B．3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹C．1和2相互配合，牵动骨完