搭起阅读桥梁集美

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2、閱讀的能力從圖像閱讀跨越文字閱讀的策略選書的必勝要件深具吸引力的起頭，產生引誘讀者向下閱讀的魔力角色的描寫，須符合讀者的年齡，才能貼近人性引發共鳴以鋪陳、隱喻的寫作方法替代白描，提供讀者豐富的想像空間，而非刻板說教如何導讀青少年小說全文朗讀V.S重點朗讀導讀者必須深入閱讀全書，掌握書中主題、角色與情節後，再進行重點朗讀朗讀中應適時留白，適度提問聲音表情的運用與掌握用聲音把書演出來橋樑書/青少年小說推薦低年級青蛙和蟾蜍(4書/上誼)、小老虎和小熊(3書/上誼)、超級姊弟(4書/小天下)、黃色水桶(東方)、吊橋搖

3、啊搖(東方)、冰箱裡的企鵝(東方)、好奇猴喬治系列書(青林)、露露養雷龍(格林)、露露去遛狗(格林)橋樑書/青少年小說推薦中年級吸墨鬼系列(4書/遠流)、哈娜你會吹口哨嗎(遠流)、神奇魔指(幼獅)、貓咪木乃伊(小天下)、天下雜誌成長小說系列(化裝遊行、打架天后莉莉等11書/天下雜誌)、狐狸爸爸萬歲(小天下)、晴空小侍郎(天下雜誌)、巧克力冒險工廠(小天下)我覺得這本書因為有老師的導讀，讓我們更清楚書裡內容主要在說些什麼，以前我不喜歡看書，但現在我已經變得比較喜歡看書了我非常喜歡「小殺手」這本書的內容，也很喜歡

4、Peggy老師的導讀方式，在Peggy老師的口中念出來的故事，不在像書上那長得像一顆顆芝麻般的文字那麼乏味，我非常期待Peggy老師下次要講什麼好書？聆聽小說導讀實例~五年級閱讀，照亮孩子的未來