国家实力的增强

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1、第1课第2站《国家实力的增强》教材解说灵宝四中董丹丹·教材分析··学情分析··教法学法··教学设计·解说目录1、认识社会巨变第一单元感受时代脉动4、把握时代坐标3、参与民主政治2、了解经济生活我们生活的变迁国家实力的增强6、实施科教兴国·教材分析·11、展望祖国未来10、弘扬民族精神·教学目标·1、知识目标掌握我国国家实力增强的表现：中国的发展吸引世界的目光；经济飞速发展；科学技术的发展和教育水平的提高；国际影响力的增强。2、能力目标培养学生学习理解知识的能力，提高学生对信息资料的分析整合能力。3、情感、态度、价值观目标增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养爱

2、国主义精神，树立报效祖国的信念。【思想品德课程标准】1.1关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。1.7感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。教学重点国家实力增强的表现：中国的发展吸引世界的目光；经济飞速发展；科学技术的发展和教育水平的提高；国际影响力的增强。教学难点科学技术的发展和教育水平的提高为经济的增长注入了活力。·教学重难点·受认知结构、能力水平的限制，九年级学生对事物的认识还停留在表面上，他们享受着国家经济发展的成果，但对国家实力增强的表现以及国家在国际社会中

3、的地位并不是十分了解，通过本课的学习，激发他们对国家民族的责任感，努力学习，提高自身素质。·学情分析·[教法]案例教学法、活动教学法、探究教学法[学法]自主学习法、探究学习法、合作学习法·教法学法··教学设计·把握基本知识重视情感体验培养学习能力·教学设计·激趣导入自学感知拓展延伸合作探究反馈检测经济发展科技教育国际影响共3100余名海内外记者参加,其中,境外记者1400余名。中国的发展吸引着世界的目光。设计意图引导学生关注时政，激发学习兴趣。自学感知请大家阅读课本P8----11，独立完成下列内容并做出标划：1、随着我国的飞速发展，＿＿日益增强，中国的＿＿

4、日益扩大。2、我国的充满活力。3、＿的发展和＿＿的提高，为我国的注入了活力。教育的发展，为经济建设培养了大批＿＿，为现代化建设提供了＿＿。4、我国的国际地位不断＿＿，在国际事务中的影响力不断＿＿。中国逐渐在国际上树立了＿＿的大国形象。设计意图培养自学能力，把握基本知识。设计意图引导学生关注国家发展，拓展视野，激发兴趣。培养观察分析、合作学习能力，学会运用知识。合作探究1.观察分析图表反应的内容。经济发展篇2.这些图表说明了什么？科技教育篇一：看视频，话感悟。科技教育篇二：材料说明了什么？2008年秋季，城市义务教育阶段学杂费全部免除，这标志着我国免费九年义务

5、教育已全面实现。2012年，各种形式高等教育在学总规模达到3325.2万人，比上年增加158.2万人，增长5.0%。高等教育普及水平进一步提升，毛入学率达到30%，比上年提高3.1个百分点。科技教育篇三、材料表明了什么道理？设计意图利用直观材料，化难为易，突破难点。科技教育经济培养人才保障促进小组合作，搜集近年来中国参与的具有国际影响力的重大事件进行展示。提示：当今世界，中国因素的影响是多方面的，多层次的，反映在涉及全球的和平、安全、经贸、环境、文化等各个领域。国际影响篇设计意图培养合作学习能力，增强亲社会情感。在2013夏季达沃斯论坛上互办文化年，开展文化

6、交流2014年7月15日—金砖国家领导人第六次会晤当地时间15日上午在巴西福塔莱萨开始举行。中国国家主席习近平和巴西、俄罗斯、印度、南非领导人出席会晤。1、中国奇迹另世界惊叹，我国取得巨大成就的原因有哪些？2、为了中国梦想的实现，我们能做些什么？设计意图拓展思维，积累政治知识，增强爱国情感。回眸.展望反馈练习请完成基础训练第5页1---7题（选择题）第2站国家实力的增强中国的发展吸引着世界的目光经济发展国际影响科技教育感谢聆听