迎江区小学美术学科教学质量检测评分表

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1、迎教研函（2018）22号关于开展中小学艺体、科学及信息技术学科教育教学质量抽测调研活动的通知区属各中小学：为全面提高我区艺体、科学及信息技术学科教育教学质量，加强对全区艺体、科学及信息技术学科教学质量的监测，进一步强化教学常规管理，深化课程改革，全面实施素质教育，根据本学期教研室工作计划安排，经研究决定于5月份对区属中小学艺体、科学及信息技术学科教学质量进行抽测调研。现将有关事项通知如下：一、抽测时间2018年5月28-31日二、抽测对象区属中小学（不含村小）三、抽测范围音乐、美术、科学、信息技术学科检

2、测内容为本学期教材（双册）内容。体育学科检测内容见《迎江区中小学体育学科教学质量检测评分标准》四、抽测年级1．问卷调查年级6年级、8年级2．面试年级音乐1—5、7—8年级美术1—5、7—8年级体育1—5、7—8年级、科学1、3—5年级信息技术3—5、7—8年级五、抽测方式1．问卷调查年级在每所学校6年级、8年级全体学生花名册中随机抽取小学30名学生、中学30名学生，（年级学生人数不足30人的，全体学生参加），测试时间为30分钟。教研室统一安排监考人员，学校教师不得进入考场。各校要确保测试期间机房网络畅通。

3、2．面试年级音乐学科先随机抽取检测年级，再从中抽取两个检测班级，每个班级抽测10名学生。美术学科先随机抽取检测年级，再从中抽取两个检测班级，其中一个班级抽测10名学生，另一个班级查看学生作业本。体育学科先随机抽取检测年级，再从中抽取两个检测班级，从每班中抽测男、女生各5名，共计20名。科学学科先随机抽取检测年级，再从中抽取两个检测班级，从班级中抽测20名学生。信息技术学科先随机抽取检测年级，再从中抽取两个检测班级，从每班中抽测男、女生各5名，共计20名。六、抽测时间安排抽测时间午别领队抽测学校5月28日下

4、午刘东生绿地实验学校（中小学）、人小碧桂园5月29日上午江兴玲杨敏龙狮中心、十四中、华三下午依泽、人小、5月30日上午江玲华二小、健小、四小下午华一、双小（面试：雨润校区、问卷：老校区）5月31日上午杨华新洲实验学校（中小学）下午罗塘中学、长风中学、长风中心附：1.面试各学科负责人音乐学科：丁苗体育学科：罗传伟美术学科：杨敏信息技术学科：周明亮科学学科：吴琦2.问卷调查负责人：丁象3.抽测人员提前10分钟到达抽测学校，抽测学校需提供笔试年级学生花名册、面试抽测班级的全体学生花名册、执教教师备课笔记、测试场

5、所以及测试材料等。4.检测时间：上午8点至上午放学前10分钟，下午2点30分至下午放学前10分钟。七、抽测年级另行通知。八、下学期开学各学科以调研报告的形式反馈调研结果。附件：艺体、科学、信息技术学科教学质量抽测评分表迎江区教育教学研究室二0一八年五月十七日迎江区中小学音乐学科教学质量检测评分表检测学校：检测日期：抽测班级：执教教师：检测人：检测内容分值得分演唱（60分）由抽测班级的授课教师伴奏，学生边听伴奏边演唱能正确把握歌曲的旋律、音准和节奏，不脱节、不抢拍20能完整熟练地演唱歌曲20能理解歌曲内涵，

6、把握对乐曲旋律及歌词的理解，情感投入和表现力到位10授课教师伴奏10音乐欣赏（音乐理论知识）问答（20分）学生演唱结束后，检测老师提问几个有关本学期课本涉及的乐理基础知识，和音乐欣赏相关知识，再根据其回答情况评分。20授课教师备课笔记（10分）10教师参与平时教研活动情况（10分）10合计迎江区中小学美术学科教学质量检测评分表检测学校：检测日期：抽测班级：执教教师：测试内容分值得分学生作业本50分作业完成情况是否按教材内容和教学计划全部完成。15作业评价情况作业是否全部批改，能使用个性化评语。5作业完成质

7、量作业构图完整，着色合理，富有创意。30美术作品欣赏50分测试内容：从教材中选取3—5幅作品，学生自由评述。评分标准：表述清晰，知识点准确。测试要求：小学组：观赏自然和美术作品的形、色与质感，能用简单的语言进行描述，说出其特色，表达自己的感受。中学组：能识别不同门类的美术作品，知道中外美术史2个以上代表性美术家及其作品，能运用描述、分析、解释、评价对美术作品进行欣赏评述。50手工制作50分测试内容：从教材中选取一课内容现场制作。评分标准：造型生动、构思新颖。（25分钟内完成）测试要求：熟练使用纸工工具，掌

8、握撕、剪、折等基本技法，进行简单的设计和装饰，表达自己的创意。50设计应用50分测试内容：从教材中选取一课内容现场绘制设计图。评分标准：设计意图明确、构思新颖。（25分钟内完成）测试要求：初步了解设计的形式原理以及各种材料和制作方法，进行创意设计和工艺制作，表达设计意图。50合计注：学生作业本为必测项目，教师自选抽测班级10本作业本或学生数的三分之一；小学组美术作品欣赏、手工制作由学校任选一项，中学组美术作品欣赏、设计应用由学