“四风问题”个人对照检查材料

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1、党的群众路线教育实践活动专题组织生活会个人对照检查材料金堂县三烈小学支部委员.易基荣根据金堂县教育局《党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评工作方案》的总体要求和具体部署，根据三烈小学群教第二阶段的工作安排；党的群众路线教育实践活动的主要任务是加强作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，以达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目标。对照本次活动的要求，重点查摆自己的存在的问题和不足，认真分析问题产生的原因，寻找改进方法，提高自身的政治素养和业务素质。通过学习、查摆、对照检查，虽然我

2、为学校师生和学校的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。一、遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府实施办法精神，改进工作作风方面的基本情况13在工作和生活中，严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本路线不动摇。与党中央在政治原则、立场、观点以及路线、方针和政策上保持一致。拥护党中央做出的重大方针和政策决定。自中央出台《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》后，四川省委、省政府出台了《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》，市委市政府出台

3、了实施办法，县委、县教育局党委出台了相关规定，我认真学习这些规定精神和实施办法，把学习“八项规定”与学习贯彻党的十八大精神结合起来，深刻认识新形势下改进工作作风的重大意义，深刻把握改进作风的部署、举措和要求，以鲜明的态度、坚定的决心、自觉的行动，在教育教学管理中带头贯彻、执行规定，吃透精神，推动工作向更好的方向发展。二、“四风”方面存在的突出问题（一）形式主义方面1、理论学习不深入，运用理论指导实践不够。一是理论学习不主动。只有当上级机关或学习有要求时才进行学习。二是学习力度不够。当工作与学习发生冲突时，以为工作就是良

4、好的学习方式，用工作代替学习；常常以工作繁忙为理由，认为学习拖一拖也是可以补起来的，从而放松自己对理论学习的要求。三是学习坚持不够，缺乏持之以恒自觉学习政治理论知识的精神。具体表现在有时候会因为工作或为了追求速度，只在短时间内学习上级文件或相关会议精神。2、学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”13地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。3、工作作风不实，求真务实

5、的精神不够。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。（二）官僚主义方面1、工作作风不实，求实务虚的精神不够。一是对自己分管工作的相关政策法规研究不够，深入群众调查不够，没有充分了解群众最迫切的需要，有时自认为工作开展了，但是完成效果并不理想。二是完成认为不重要的工作任务时，有时候首先想到的不是将工作做得更加的优秀，而是如何应付完成工作，尤其是任务多、压力大的时候这种想法更凸显，并没有时

6、刻严格要求自己。三是创新意识不够。在完成工作中没有摸索具有创造性的完成方式，大多数工作也停留在上级指派的工作上，并没有突破创新，开展独具特色的工作。　　2、工作交流不够，多讲工作疏于谈心。虽然与老师们平时交流很多，沟通较多，但是多是谈工作，对老师们的思想、身心关心不够，对不爱交流的老师的想法了解不多，联系不够全面。133、深入教师开展工作调研力度不够，联系教师不够主动。虽然也经常到教师中调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心教师想什么、盼什么、急什么、要

7、什么，没有真正和教师打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。4、学校伙食团的监管力度不够。A、主要表现在：a食堂财务管理不规范。b注重形式而忽略体制上的因素。c监督管理体系不健全。d违规侵占学生伙食现象五花八门。B、究其原因：a、政策和法制观念淡薄。在思想认识上，存在模糊认识。一方面，思想认识不足，认为利用食堂为教职工搞点福利，又没有装入个人的腰包，对于搞好学校管理有好处而显得理直气壮；另一方面，学生家长虽然心存怨气，但为了小孩的学习环境，对学校的食堂总是敢怒不敢言。这都是造成食堂管理不规范的思想根源。b、受经济利

8、益的驱动。由于受经济利益的驱动，学校领导为了小团体利益，顶峰违纪。c、监督措施不力。由于上级部门检查力量不足和各种因素的干扰等原因，一些地方存在着监督、查处不力、检查走形式或重教育轻处理，对一些顶风违纪的乱收费案件处理不及时、不严肃，这也是导致学生利益被侵占屡禁不止的一个重要原因。13C、进一步规范中小学食堂管理的思考：　　进一步