陈英《冷雨》1课时

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1、雨蒙蒙，情深深余光中散文赏析湖州一中陈英千里之外……为什么是一个“冷”字？“走入霏霏令人更想入非非”，想什么？眼前冷雨心中热土自然色彩（季节特征）--春寒料峭心理色彩（感情特征）--凄凄切切古大陆---久违孺慕读“雨”听雨（5---11段）注意特殊的句式、语词的朗读处理。雨是怎样的音乐？自由朗读雨/是一种的音乐/是室内乐/是室外乐，户内听听，户外听听，冷冷，那音乐。雨/是一种的音乐，听听/那冷雨，回忆江南的雨/下得满地是江湖/下在桥上和船上，也下在四川/在秧田和蛙塘/下肥了嘉陵江/下湿了布谷/咕咕的啼声。因为雨/是最最的敲打乐/从记

2、忆的彼端敲起。瓦/是最最低沉的乐器/灰蒙蒙的温柔/覆盖着听雨的人，瓦/是音乐的雨伞/撑起。单调而耐听回忆原始品“雨”雨的变幻雨的意境评点美词美句7、至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。7、“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。9、到七月，听台风台雨在古屋顶上一夜盲奏，千寻海底的热浪沸沸被狂风挟来，掀翻整个太平洋只为向他的矮屋檐重重压下，整个海在他的蜗壳上哗哗泻过。9、不然便是

3、雷雨夜,白烟一般的纱帐里听羯鼓一通又一通，滔天的暴雨滂滂沛沛扑来，强劲的电琵琶忐忐忑忑忐忑忑，弹动屋瓦的惊悸腾腾欲掀起。11、现在雨下下来下在水泥的屋顶和墙上，没有音韵的雨季。树也砍光了，那月桂，那枫树，柳树和擎天的巨椰，雨来的时候不再有丛叶嘈嘈切切，闪动湿湿的绿光迎接。鸟声减了啾啾，蛙声沉了阁阁，秋天的虫吟也减了唧唧。雨的音韵树的绿光动物鸣声皆入笔端声色光俱全冷雨不阴霾！雨中音画忆“雨”“雨是一种回忆的音乐”对雨乐一往情深的深情之语，你发现了吗？少小离家老大回，乡音无改雪满头！公寓的时代，雨乐成绝响！不变的是听雨的执著！“从春雨绵

4、绵听到秋雨潇潇”“从少年听到中年”二十五年一位英雄经得起多少次雨季？他的心底究竟有多厚的苔藓？前尘隔海。古屋不再。听听那冷雨。光阴易逝人世沧桑怅惘遗憾何处再寻冷雨寄情“幸好那时我已经21岁，故土的记忆，文化的濡染已经深长，所以日后的欧风美雨都不能夺走我的汉魂唐魄。我在诗文中所以呼喊着狂吼着黄河长江，无非是努力为自己招魂。”“当我怀乡，我怀念的是大陆的母体，啊，诗经中的北国，楚辞中的南方！”-----《招魂的短笛》雨之诗情雨之文化再品“雨”雨的诗情雨的文化一打少年听雨，红烛昏沉；二打中年听雨，客舟中，江阔云低；三打白头听雨，在僧庐下这

5、便是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。语言之凝练意境之凄美人生之悲凉冷雨成断肠曲！“残山断水犹如是，皇天后土犹如是，那里面是中国吗？那里面当然是中国，永远是中国。只是杏花春雨已不再，牧童遥指已不再，剑门细雨渭城轻尘也不再，然则他日思夜想的那片土地，究竟在哪里呢？”（《冷雨》删节）思乡之苦亦是文化之恋听冷雨感乡愁春花开了、秋叶落了、盛夏的南风、严冬的雪花无不撩起人们的乡愁……积累与应用（一）抄录并背诵有关雨、乡愁的诗文名句。（二）研究性合作学习选题设计雨与中国文人（同样是听雨，所得却迥然。）板书听听那

6、冷雨诉诉那乡愁声声故土情悠悠文化韵剩水沧江破，残山碣石开。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。“皇天后土”古代称天地。推崇天地能主持公道，主宰万物。（《尚书》）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。