《春》的阅读理解

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1、《春》阅读练习一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。１、第三自然段

2、在书写时漏掉一句话“闭了眼，树上仿佛已满是桃儿、杏儿、梨儿”，它应填的位置是（　　）　Ａ、“白的像雪”的后面。　Ｂ、“大小的蝴蝶飞来飞去”的后面。　Ｃ、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”的前面。２、为下列字注出文中的读音：①　钻_____　　②　藏_____　　③　趟_____　　④　佛_____３、第一自然段描述春天景象，先总写__________，后分写__________。　　Ａ、“春回大地，万物复苏”　　　　Ｂ、“春山、春日”４、在第二自然段中找出描写春草下述特征的词语（　）　　①　这温顺柔和

3、的草，讨人喜欢。　　②　萌动的幼芽，破土而出。　　③　初生的春草带着娇柔的姿态。　　④　那美丽的色泽，纯净而又新鲜。５、第二自然段如果加上一个小标题，应是《__________》，写出了小草的__________、__________、__________和长势。６、第二自然段的后两句，写人的活动和人的感觉，其作用是（　）　　Ａ、让人感受到春草的柔软可爱。　　Ｂ、借风衬草，借人写草。　　Ｃ、反衬春草勃发给人带来的欢乐，表现春草可爱。７、第三自然段描绘了一幅争奇斗艳的画面，首句写花儿竞放，二句写___

4、_______，三句写__________，四句写花间之闹，五句写遍地野花的品种、神态。８、这段共用了下列哪组的修辞方法？　Ａ、比喻　拟人　借代　引用　　　Ｂ、拟人　比喻　排比　夸张　Ｃ、比喻　夸张　排比　引用　　　Ｄ、拟人　借代　比喻　夸张《春》【参考答案】１、Ｃ２、①　zuān　　②　cáng　　③　tàng　　④　fú３、Ａ　Ｂ４、①　软绵绵　　②　钻出来　　③　嫩嫩的　　④　绿绿的５、春草图，神态，质地，色泽６、Ｃ７、春花图，春花竞放，花色之美，花果之甜８、Ｂ