优化（沏茶）

《优化（沏茶）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《优化》教学设计教学主题（课题名称）：优化教材版本：北师大版小学数学教材分析：本节课结合教材及信息技术的使用，巧用平板，推送图片、数学情境、动画、等学习资源，激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性，鼓励他们大胆上台分享个人的经历和观点，并学习别人的经验和想法。本课通过设计和安排一系列与生活息息相关的实践活动，比如沏茶等，让学生在操作动画、绘制流程图的过程中逐步体会到优化的思想。本节课学习优化这个课时中的沏茶部分，通过安排沏茶的环节，让学生体会事件有先有后，并且有些事情可以同时做。针对以上教学内容，结合PAD的多媒体使用功能，如“动画”“资源推

2、送”“投票”思维导图”等，通过多种方式让学生掌握优化的思想。学情分析：本节课执教的对象是小学四年级学生，他们有了一定的数学素养，能够结合生活经验对事件进行简单安排，但可能未必一次就做到最优化。PAD的使用能让学生浏览到同学之间的不同方案，并进行对比分析，从中寻找到最优方案，从而很好地突破教学重难点。加上PAD的操作动画、投票选择等特有的功能，不自觉地提高了学生自主学习的能力，较大程度上促进了学生积极参与课堂活动。通过近两年新媒体技术的运用，本班学生课前自主预习和课中小组合作学习的能力有了较明显的提高，有效促进了学生个性化发展。教学目标：1.

3、知识与能力（1）通过PAD的资源推送、动画，学生能根据事件的先后和同时性，合理地优化事件，做到最节约时间。（2）运用“投票”即课堂练习的及时反馈，检测学生对优化知识的掌握情况。2.过程与方法（1）通过推送图片，让学生感受到生活中，有很多人正在为忙不完的事所困扰，需要我们根据事情的先后、轻重缓急等统筹安排，进而感受到学习优化的必要性。（2）通过推送课件，对比淘气和笑笑完成三件不同事件的时间，体会到生活中有些事情是可以同时完成，而有些不能，要根据事件的特点来决定。（3）通过推送课件，让学生对沏茶的过程进行初步安排，并利用“拍照上传”等功能让学生

4、对不同方案进行对比分析，从而寻找到最优方案，也能体会到流程图、表格和文字法之间的优缺点。（4）通过推送“动画”，让学生利用流程图再一次尝试安排沏茶的过程，感受优化的思想。（5）通过推送5道小练习，选择＋判断，通过后台可以很清晰地看到学生答题的情况，包括快慢和正确率等，并进行跟踪分析。（6）通过推送综合性的练习，让学生再一次对生活事件进行优化，不限方法，大胆自由地安排，巩固优化的思想。3.情感态度与价值观（1）采用多种新媒体技术手段辅助教学，提高学生参与课堂活动的积极性。（2）通过本课的学习，学会用优化和统筹的思想解决生活中的实际问题，学会珍

5、惜时间，合理安排自己的生活。（3）通过数字工具学习，加强同学们对现代化学习工具的了解与运用，培养学生信息化素养。教学重点：教学重点分析及解决措施：让学生理解优化的思路，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。通过运用PAD的多媒体教材，借助“动画”“推送资源”“拍照上传”等功能，对学生的方案进行对比分析，从中体会不同方案优缺点，体会优化的思想。教学难点：教学难点分析及解决措施：初步体会运筹思想在实际生活中的应用，掌握合理安排时间的方法。练习环节通过“资源推送”“投票学习”，精选各种不同的生活情境，让学生在模拟情境中对优化

6、进行拓展运用。教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图（一）精彩导入：图片欣赏（2分钟）在Aischool系统推送图片欣赏图片，说说你的感受：现实生活中有很多事情会困然着我们，需要进行优化。不然就算长有三头六臂，时间也不够用。以欣赏图片的形式导入，可以轻松的让同学们快速集中注意力进入课堂，自然而言的揭题。也让学生感受到学习优化的必要性和重要性。（二）情境学习：优化方案（25分钟）在Aischool系统发布两个小情境：学生算出淘气和笑笑完成三件事分别需要的时间。旨在让学生感受现实生活中有些事可以同时做，节约时间；而有些事则不能同时做。1、在

7、AiSchool系统发布沏茶的情境：要烧水为妈妈沏茶，怎样安排可以节约时间？2、1、学生在练习纸上尝试安排沏茶的过程，制定一个最省时的方案，并算出总时间。2、把自己的方案拍照上传。3、学生代表上台分享自己的方案，并描述清楚整个事件的过程。旨在让学生先尝试制定方案，培养他们的逻辑思维能力，初步感受事件的先后性和同时性。AiSchool实时投影功能与同学们交流与分享，对不同方案进行对比分析，从中找到最优方案。在PAD控制面板精选有代表性的方案，实时投影，并鼓励学生上台分享。2、引导学生对比分析，在制作方案中所使用到的诸如文字法、表格法和流程图，

8、哪个最实用。4、其余学生评价台上学生的方案是否是最优化，如果不是指正并修改。5、选取最实用的方案表达形式。1、在AiSchool系统推送关于沏茶的“动画”，学生可以在动画里自由地