07-08校务计划书办学宗旨

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1、07-08校務計劃書辦學宗旨本校以基督教確立人尊貴、自由的信念，推行「全人教育」，建立一所平實而卓越的小學，務求發展學生的多元智能，啟發他們的創意以及培育他們愛人如己的情操。學校使命ó幫助學生建立正確價值觀，培育他們具備自信及積極進取的人生態度。ó培養學生語文、思辨、創意、審美、自學和情緒管理等能力，使他們具備終身學習的基本條件。ó激發學生的求知意欲，發展潛能。ó將優秀的文化價值注入學生的生命中，陶鑄他們成為有情、公義、負責、自律的公民。107-08校務計劃書學校教育目標(一)靈育1.培養學生認識上帝，明白聖經教訓。2.幫助學生把聖經真理應用到日常生活之中。3.引導學生相信耶穌，生命得改變。(

2、二)德育1.培養學生有良好的生活習慣及待人處事的正確態度。2.培養學生有自勵、自律的精神及做事有責任感。3.建立學生正面的價值觀及積極的人生觀。4.培養學生的公民意識及對國家和社會的承擔。(三)智育1.培養學生對各科的學習興趣，自發主動地追求知識。2.幫助學生學會學習，為將來終身學習打好基礎。3.培養學生聽、說、讀、寫的語文能力。4.培養學生獨立思考以及解決問題的能力。5.培養學生閱讀課外書籍、刊物及報章的習慣。6.以多元化和富啟發性的教學方式，幫助學生發揮潛能，盡展所長。(四)體育1.鍛鍊學生體格，提高學生運動的技巧及能力。2.培養學生參與體育活動的興趣及積極進取的體育精神。3.培養學生上體

3、育課之紀律。4.培養學生對運動之欣賞能力。(五)群育1.培養學生社交能力及學習與人相處之道。2.鼓勵學生積極參與學校及社區活動。3.培養學生有愛心，能關懷別人及關心社會。(六)美育1.培養學生對藝術的認識和興趣。2.培養學生對藝術的欣賞及審美能力。3.啟發學生美術視野，提高他們藝術方面的想像力和創造力。4.提高學生在藝術上的技巧及能力。5.引導學生認識藝術文化的成就及其對社會的貢獻。207-08校務計劃書辦學重點ó實踐「全人教育」：貫徹基督教「全人教育」的理想，注重學生靈、德、智、體、群、美六育的均衡發展。ó愉快學習，激發創意：致力營造熱切學習、追求卓越和融洽共處的校園風氣；推行校本課程設計，

4、以「學生為中心」，靈活時間表設計，配合學生學習特性，調適課程，採用多元化學習模式和評估取向，並輔以資訊科技，讓學生從而享有富啟發性和趣味性的均衡學習經歷。ó培養兩文三語人才：重視兩文三語的培養（有駐校外籍人士輔助學生學習英語），並推廣閱讀風氣，提高學生溝通、思維、自學等終身學習的能力。ó關注小一新生學習需要：關注小一新生學習和成長轉變的需要，幫助他們盡快適應新的學習環境。ó重視品德教育，陶造良好品格：注重學生品德的培養，並積極推行公民教育，培育學生具備承擔社會及國家民族的責任感。ó增強師生溝通，尊重學生意見：善用師生之間的互動、雙向教學策略，聆聽及尊重學生的意見，增強師生彼此的溝通，提高教與學

5、的效益。ó協助新來港學童適應轉變：秉持融合教育的辦學理念，尊重學生的個人特性，照顧個別差異，尤其特別協助新來港學童適應學習上和生活上的轉變。ó學校與家長緊密聯繫：建立學校與家長的緊密合作和聯繫，致力推動家長關心並參與其子女的教育。ó課外活動多元化：提供多元化的課外活動，使學生身心得以均衡發展，並能拓寬視野。307-08校務計劃書2007－08年度學校管理及行政架構法團校董會校長家教會核心小組管理與組織學與教校風及學生支援學校發展及資訊科技委員會德育及公民教育委員會行政事務委員會課程發展委員會聯課活動委員會學習支援委員會資優教育委員會學務委員會教務委員會訓輔委員會宗教委員會407-08校務計劃書

6、班級結構(截止2007年10月5日)級別小一小二小三小四小五小六合計班數33556628學生人數5468129154205179789教職員編制教員職級校長教師外籍老師協作老師駐校社工心理學家總數143132151職員職級助理技術文書助理教學助理工友總數文書主任支援人員1334617507-08校務計劃書金巴崙長老會耀道小學﹝一﹞07/08學校發展津貼範疇內容收入支出學校發展津貼07/08撥款1,066,964學校發展津貼餘款06/07餘款697,169增加教師額外空間聘用一名教師249,354提升資訊科技能力聘用I.T.技術支援人員88,200提升資訊科技能力聘用I.T.技術支援人員94,5

7、00提升資訊科技能力聘用資料科技及資優教育培訓員159,163減輕教師非教學工作聘用行政及文書處理人員88,200減輕教師非教學工作聘用行政及文書處理人員186,480提昇學生英語水平英文課程協作計劃20,000提昇學生中文水平中文話劇協作課程30,000合計1,764,133915,897餘額849,236﹝二﹞07/08校本管理津貼項目收入支出06/07餘款9,058撥款112,903聘用教師