校地十百千万工程各社团活动方案

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1、校地十百千万工程各社团活动方案一.校地共建十百千万工程解放街道项目部1.西管庙社区海洋生物协会7月熟悉社区环境,联络社区负责人员,安排人员值班分配任务举行一次社区活动,联系海生会的优势举行一次海洋生物标本馆标本参观,届时有相关人员进行标本讲解。8月举行一次社区联谊活动活动具体内容待定9月举行一个全体学会会员和社区的活动10月举行郊游野外互动项目11月社区义工活动12月总结汇报综艺娱乐汇演2.翁山社区邓小平理论读书协会邻居节感受邻里温情"大学生&社区温情实践活动系列活动之一:“低碳环保,争当“换客””低碳环

2、保进社区活动2012年9月25日在翁山社区举办“争当‘换客’”活动,和“垃圾分类”活动。为了推广低碳环保的“换客”概念,进入翁山社区积极宣传。通过学生与居民的互动游戏以及讲解宣传单,让居民们了解了“换客”的概念。“换客”活动不仅让居民家中的闲置物品得到充分利用,更增进了邻里之间的交流。让小家变大家,温情你我他。在翁山社区举办“垃圾分类”,“垃圾如何正确分类”“废旧电池换糖果”„„在一个个寓教于乐的小游戏中居民们加深了对“垃圾分类”的理解,并表示会为社区的美化工作和环保贡献自己的力量。通过本次的“换客”和“

3、垃圾分类”活动,使社区居民他们更爱社区,更爱环保,更爱生活。这也正是此次活动大家共同的愿景,希望在接下来的活动中可以将这种精神一直传递下去。系列活动之二:“感恩从心开始,让爱温暖彼此”感恩进社区活动为了让孩子们发现身边潜藏着的爱,为了让独生子女们感受爱并主动给予他人关爱。10月18日开展主题为“体验真情,学会感恩”的活动,将感恩带进翁山,让关爱温暖彼此。本次活动由四个环节组成。第一个环节为孩子为长辈捶背,身体力行让孩子们通过实际行动体会长辈的辛劳学会感恩。第二个环节让孩子们写下最令他感动的事,让他们进一步

4、体会父母无微不至的关爱。接下来的活动是让孩子们写出长辈们的喜好,了解他们是否关心身边的亲人。最后一个环节——“爱就大声喊出来”为的是让孩子们深刻感悟到在日常生活中要学会表达自己对亲人的爱。孩子们满怀热情积极参与活动,现场气氛轻松活跃并且洋溢着一股暖暖的爱流。不要把亲人的爱当作理所当然,也要懂得如何给予别人自己的爱,在付出爱的过程中体验快乐。这也是所有参与者在这次活动中的深刻感受,我们也希望将这份爱继续传递下去。系列活动之三:“共享健康生活,活出精彩人生”健康进社区活动健康是开启幸福人生的金钥匙,健康理念智

5、慧人生,健康心态点亮人生。为了提高小区居民的健康指标,共拥健康生活,11月20日,开展了主题为“健康有约,精彩人生”的活动。活动分健康知识竞猜、健康养生操、健康指手画脚、解密水果四个环节。社区居民和学生们交流学习健康操,并且认真阅读发放的健康小资料,同学们耐心的为每一位居民讲解一些生活中不健康的小错误。此次活动让人们清楚如何更好得健康生活,如何改掉生活中错误的坏习惯。让人人参与,并且让人人在欢乐的同时领悟健康人生的真谛。通过本次活动,居民们也表达了他们的心声:活动让他们了解了许多健康知识,也增进了邻里之间

6、的交流。我们也希望和大家一起共拥健康生活,活出精彩人生。3.金寿社区校武术社2012年7月:暑期学生社区调研做好社区调查,反馈,和总结。8月:太极,教社区的老年人打太极强身健体12月:社区美化活动。4.晓峰社区学生普法协会7月:为当地青少年上一课普法趣味大讲堂。9月:联系有关人员在晓峰社区播放励志电影,为当地人带去一份精神盛宴。10月:每周六下午为晓峰社区外来民工子弟进行义教活动。11月:为当地青少年上演一模拟法庭,充实青少年的法律知识。12月:走访晓峰社区当地居民以及敬老院,帮助和慰问孤寡老人。活动大致

7、流程(一)趣味大讲堂:1、联络协调组布置场地,安排学生入座,维持秩序。2、一名队员为大家带来青少年法律知识的PPT形式讲解。3、宣传组表演相声《小偷公司》。4、最后法律知识总结。5、进入有奖知识问答环节。两名队员问答提问,奖品分发。6、最后,一队员为大家献上歌曲。7、摄影组负责总流程的视频拍摄和图片拍照工作。(二)、播放励志电影:1、联系社区相关人员,选取好场地,准备好投影等事宜。2、组织部布置场地,联络协调部组织当地居民有序进场,并维持秩序。3、播放励志影片。4、信息部负责后期工作。(三)义教活动:1、

8、确认被教学生名单,确认参与教学的义教工作者名单。课前学生需要的物品提前通知他们准备好。2、分三次课程,第一周上语文。考虑到学生主体多为农民工子女,常与父母分离,缺乏家庭温暖。故课程内容主要围绕亲情。如朱自清的《背影》。3、第二周上英语课,大致内容是介绍一些世界性的旅游景点以及各个国家的风俗、美食。期间会开展一些小的知识竞答、师生问答等活动,整个课堂气氛轻松活跃,如同在周游世界。目的是开阔学生知识视野、提高英语表达能力。4、第三

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