历史试题（一）

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1、历史试题（一）一、选择题（每小题1分，共12分）13.李白在《古风》中写道：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中李白描绘秦王A.自称皇帝，君临天下B.10年征战，统一全国C.任免官员，中央集权D.焚书坑儒，思想专制14.绵阳市平武县城内的报恩寺被誉为“深山故宫”，距今已有500多年的历史，它是由当地土司在北京故宫完工后不久，仿照其样式而修建。请判断它修建的时代应该是（）A．唐朝　　B．北宋　　C．元朝　　D．明朝15．清明节、端午节等，都是我国历史悠久的传统节日。如果要论证这一点，下列最具说服力的是A．神话传说B.历史书籍C．政府声明D．专家学者解释16

2、．表格法是学习历史的重要方法。陈洋同学在学习了中国近代史后，绘制了下列表格，你认为此表格的主题是1861年曾国藩安庆内军械所1898年光绪帝《定国是诏》1915年陈独秀《青年杂志》A．军事工业的兴起B．政治体制的变革C．民主思想的传播D．近代化道路探索17．图片是研究历史的宝贵资料。右图为某时期的招贴画，这一时期是A．五四运动B．中国共产党成立C．国民革命运动D．抗日战争18．在学习和研究历史的过程中，我们往往要对众多的历史事件、历史要素进行关联分析。下列史实之间具有因果关系的是①解放战争——新中国成立②抗美援朝——人民政权巩固③三大改造——社会主义初级阶段④大跃进运动——

3、新中国第一部宪法A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④19．《汉谟拉比法典》——世界上第一部比较完备的成文法典。它允许主人买卖或转让奴隶；还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死。这表明法典A．维护奴隶阶级的利益B．维护奴隶主阶级利益C．维护严格的种姓制度D．维护全体居住者利益20．1856年，俄国沙皇亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说：“遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”为此，俄国A.废除农奴制度B.参加世界大战C.发动十月革命D.推行新经济政策21．比较概括能力是学习历史的重要能力。

4、如果把马克思、恩格斯、列宁、毛泽东四位著名人物进行比较，你认为他们的共同点是A．科学社会主义的创始人B．第一个社会主义国家的领导者C．共产主义运动的引路人D．中国特色社会主义理论的创立者22.失业率是一个国家经济状况的晴雨表。针对失业严重情况（见下图），德国采取的措施是（百万）（年代）A．建立三国军事同盟B．发动第一次世界大战C．把工业纳入备战轨道D．接受马歇尔计划援助23．下图漫画名为“眼疾”。漫画中，站着的医生说：“难道你连六亿人口的中华人民共和国也看不见吗？”坐着的美国国务卿杜勒斯回答：“我看不见。我只能看见蒋介石。”漫画表明A．杜勒斯不承认新中国B．共内战中支持国民

5、党C．杜勒斯确实有眼疾D．美国支持蒋介石抗战一、形成1、原因2、表现（1）世界贸易组织（2）欧洲联盟（3）亚太经合组织（4）北美自由贸易区二、影响1、全球联系加强2、机遇与挑战24.构建知识结构是学习历史的有效方法之一。在初三年级的一堂历史课上，老师为学生板书如下图。据此判断该历史课的内容是A.美苏两极格局形成B.第三次科技革命C.亚非拉独立和振兴D.经济全球化趋向二、非选择题(25题9分，26题9分，共18分)25．人与自然和谐相处，建设生态文明有利于人类可持续发展。阅读下列材料，回答问题。材料一“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”——《荀子》（1）结合所学知识简要介绍材料

6、一中的两位历史人物。（2分）材料一阐明了什么道理？（1分）材料二图一雾都伦敦图二中国全民大炼钢铁（2）根据材料二并结合所学知识说明伦敦变成雾都的原因。（2分）图一、图二对环境的共同影响是什么？（1分）（3当今世界生态环境主要存在哪些问题？（2分）请你为保持人和自然的和谐提一条合理化建议。（1分）26．改革与创新，有利于民族复兴和国家强盛。阅读下列材料，回答问题。材料一尚书本是皇宫内廷秘书，中书依官名论，也即是在内廷管理文件之意，侍中（门下省长官）则是在宫中侍奉皇帝……，到唐代，则全由内廷官一变而为政府外朝的执政官，把以前的宰相职权正式分配给三省。——钱穆《中国历史政治得失》

7、（1）依据材料一结合所学回答，唐初最主要的中央机构是什么？唐初繁盛时期称为什么？（2分）材料二一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利；为了保障这些权利，才在人们中间成立政府，而政府的正当权利，则得自被统治者的同意……。——美国1776年《独立宣言》（2）请概括材料二中《独立宣言》的内容，（2分）它的颁布有什么意义？（2分）材料三1984年天安门广场，国庆35周年纪念活动上，游行队伍中举起了“小平，您好”的横幅。（3）说明游行队伍举出“小平，您好”的理由（