我要上小学啦

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1、主题一：准备上小学了(共两周)总目标：1.知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。2.喜爱阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。3.能围绕寒假生活，班级活动区和元宵节等内容，与同伴或成人用较连贯的语言积极、主动地进行交流，乐意表达自己真实的情感。4.愿意接受有难度的任务，遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试。5.初步了解身体的主要器官及其功能，学习简单的保护方法。6.精神饱满地演唱进行曲风格的歌曲，感知和表现乐曲的ABA结

2、构及其不同情绪。内容主周题次活动名称活动目标活动建议主题一：准备上小学啦（共二周）第一周︵2.22︱︱2.26︶周活动一：开学啦（综合P3）1、知道自己长大了，还有一个学期就要成为小学生了。2、了解班级环境，重新选组，并能为小组设计标志。将同一组幼儿的作品集中在一张纸上，固定在桌子中央。活动二：小猫钓鱼（故事P6）1.了解故事内容，把握作品中角色的特点与对话。2.感受故事中要一心一意，不能三心二意的道理。在表演区鼓励幼儿分角色表演这个故事。活动三：有趣的数字（数学画册p11）1、正确认读10以内的阿拉伯数字，能发

3、现生活中数字的多种用途，以及数字在人们生活中的实际意义。2、感受数字的丰富变化，体验观察、思考的乐趣。为自己的观察记录、练习本等记号码。活动四：花样鞭炮（体育p12）1.学习“左右分队走”，初步感知左右方向身动作之间的关系，步伐均匀有节奏地走。2．能够在箭头标记的帮助下帮助根据幼儿的左右，判断自己走队时的方向，带来的成功感。幼儿在活动之前能区分左右，会走相应的队形。活动五：最后一学期（歌唱p5）1.能根据旋律，将学会的诗歌与歌曲相匹配，初步学唱歌曲。2.能唱准附点和十六分音符的时值，掌握切分音的唱法。3.在歌唱活

4、动中能注意控制自己的音量。将图谱挂在表演区，供幼儿区角活动时看图谱表演唱。本周提示：内容主周题次活动名称活动目标活动建议主题一：准备上小学啦（共二周）第二周︵2.29︱︱3.4︶周活动一：小熊图书馆（故事p17）1.能仔细观察画面，理解故事的内容。2.大胆想象，能用完整的、优美的语言，讲述并续编故事。请家长配合，把孩子们编的故事加上文字记录。活动二：参观小学（社会p15）1．了解小学生学习、活动的场所和学习常观。2．观察小学生下课、活动的情况，会主动访问小学生，自己提问，了解小学生活的有关情况。可请小学教师介绍本

5、园在该小学学习的毕业生表现。活动三：挪威舞曲（音乐欣赏p19）1.熟悉曲调，初步感知乐曲ABA结构和音乐性质。2.借助故事情节，结合音乐形象，床边鸭子走路、游水以及刮大风等动作。鼓励幼儿创编不同动作，随乐舞蹈活动四：花样鞭炮（体育p12）1.学习“左右分队走”，初步感知左右方向身动作之间的关系，步伐均匀有节奏地走。2．能够在箭头标记的帮助下帮助根据幼儿的左右，判断自己走队时的方向，带来的成功感。幼儿在活动之前能区分左右，会走相应的队形。活动五：一周有七天（数学p22）1、知道一星期有七天以及七天的排列顺序，能正确

6、区分昨天、今天和明天。2、能排出一周的顺序及每天的活动内容。在日常生活中进一步帮助幼儿区分昨天今天和明天。本周提示：