暑期实践报告3000字(美术老师)

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1、暑期实践报告刚进大学时，我就有一个想法：一定要当一次美术老师。这个想法终于在大三的暑假变成了现实。暑假我和同学去了昆山，一方面是想找个比较安静的地方好好学习，另一方面是由于家里的条件不是很好，我觉得自己已经这么大了，应该靠自己的劳动去为爸爸妈妈减轻一点经济上的负担了。一则可以圆自己当美术老师的想法，二则可以解决自己的伙食费问题。在那边我和同学找到了当地的一个儿童暑期培训班，负责在暑假里面丰富孩子的课余兴趣。培训班的负责人很快就通知我们第二天去面试，当时心里还是有些紧张和担心的，毕竟我不是师范类的学生，虽然高中时候学的是美术专业，但是自从三年前上了大学就没怎么动过笔了，

2、基本的美术理论知识也忘的一干二净。只怕到时候负责人会让我面试不过关。相反，我同行的朋友却是个乐天派，她也不是师范类专业，但她丝毫不担心，她安慰我说：暑期实践重要的第一步就是你已经自己独立踏出校门，踏出家门，自己靠自己的努力找到了一份实践的工作机会，面试成功或不成功是后面的事情，如果成功那是我们的幸运，毕竟好多年都不碰美术了，也没有练练手，相反如果不成功，我们可以尝试寻求与我们自己相关专业的工作单位实习，不一定非得吊死在这一棵树上面，重要的是我们要自己去体验这个过程。当时我听完她的话真的是有一种“听君一席话，胜读十年书”的感觉。刹那间，我得紧张感缓解了好多。心情放松的同

3、时，我和小伙伴当天晚上还是恶补了一晚的美术理论知识和基本绘画手法，因为教的是不同层次的小朋友，所以我们从儿童画开始学习然后是儿童基本素描，顺便还预习了手工课程。充分准备了一晚上的我们第二天早早就起床了，在面试前我们又把昨晚的内容给梳理了一遍。果然临时抱佛脚还是有点用处的，我和同学都被录用了，当天负责人就给我们分配了各自的任务，我主要是负责六年级的素描和小一点年级小朋友的儿童画。负责人说小朋友教起来可能没有高中生简单，毕竟还小，他们画画的时候特别活跃，很吵闹，告诫我们以后的教学中要多花点心思，不然很难控制课堂纪律的。当时我和同学在心里都有了底，负责人说：“你们不要怕，要

4、对自己有信心，小朋友很好处的，都很单纯可爱的”。我想了一会儿，觉得自己虽然没教过小朋友美术，但是我还是有一点美术基本功的，我认真备课，应该是可以胜任的。接下来就是谈价钱的问题了，因为我做美术老师的目的之一还是想趁着假期赚一点钱嘛!负责人说：“你们一个星期上五天课，休息两天，一个月后结束，一天100元。上课时间是早上9点，下午5点30结束，中午有休息时间，中午饭我们负责。我们说：“行，没问题，把孩子交给我们您就放心吧！”回到住处，我们赶紧收集资料，准备教案。我一直坚持的原则是，我不是最优秀的，但我却能够做到最认真。也许我的水平不是很高，但我认为我有资格做美术老师，是因为

5、我能够全心付出，能够将学生的血液作为自己的最重要的事业去面对。用心去教，心怀爱心的去教，心怀责任心的去教。因为他们年龄较小，而且基础知识不是很牢固，所以我的准备工作必须做的很充分。我先到网上找了一些幼儿的美术教学视频学习了，然后又和学师范的朋友询问了幼儿美术教学的学习方法，并下载了许多优秀幼儿的获奖作品，想在课堂上和他们分析并讲解优秀绘画作品。结果讲两个小时的课我要准备四个多小时，一个月一直如此，虽然很累却很开心。第一节课，我先和这些小朋友们介绍了自己，然后叫他们上台上意义的作自我介绍，有些调皮的小朋友直接报出了自己的外号。前几分钟我们都互相了解后，我又和他们玩了一个

6、小小的游戏，想活跃一下他们的氛围，没想到他们真的是自来熟，玩的是不亦乐乎。接下来我又用分组比赛的方式激励他们发挥自己的想象力去画画。很快一节课一个半小时的儿童画课就这样结束了，小家伙们手捧着自己一节课的成果迎接了他们的爸爸妈妈，看着他们爸爸妈妈脸上露出的灿烂笑容，以及不停的夸奖他们的孩子，我得心里顿时轻松了许多，只要他们认可就好，这样我就更加有信心教好这些小家伙们。接下来的课是六年级的素描课，虽然是六年级的学生，但是学好素描还是要花费很大努力的，毕竟素描不想儿童画，只要发挥想象就可以随手发挥，素描是很苛刻的，讲究严谨的理论知识及空间结构知识。这些学生也是刚接触素描，第

7、一节课不可能跟他们讲解很深刻的理论知识的，所以就很轻松的和他们说了一些学素描的乐趣以及我自己在高中时期学习素描的有趣经历。他们听的都很认真，有的也时不时的和我开起了玩笑，也说了他们在学校里面发生的有趣事情。当然毕竟是美术课，我在最后的时间里面，让他们接触了最基本的素描知识，就是练习线条。只有在前几节课抓好学生的线条基础，他们在今后的学习中才能有足够扎实的素描基本功去刻画更深入的东西。首先，我先从他们的握笔及绘画坐姿进行纠正，然后教他们正确的打线条的方法及画板的摆放位置。他们学得都很认真，很积极的和我交流询问我一些线条练习方面的问题。可能毕竟是年长一些