服装缝制工艺《男衬衫领子缝制工艺》教案

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1、服装缝制工艺《男衬衫领子缝制工艺》教案课题男衬衫领子缝制工艺授课教师班级教学目标1、知识目标：掌握男衬衫领子的缝制流程，学会领子的制作方法。2、技能目标：掌握衬衫领子制作技巧,领会和研究其它衬衫领子缝制方法.3、情感目标：激发学生创新意识，增强热爱服装缝制、美化生活的情感。教学重点重点：领子缝制方法和技巧教学难点难点：领角长短一致，装领左右对称，领面有窝势教学方法教法：情境引入法、实物演示法、分组互动法、作品点评法教学过程教学环节教师活动学生活动教学目标和设计意图课前复习提问：男式衬衫领子缝领子款式特征是什么？1、复习提

2、问：女式衬衫领子如何缝制？导入新课。2、本节课需要讲解的知识点有以下几个方面：（1）男式衬衫领子缝制流程（2）领面有窝势做法和技巧（3）领面三点定位法（4）灵活运用所学到的知识,拓展知识面。思考抢答：男式衬衫领子款式特征观察图片对比思考男、女式衬衫领子款式不同之处抢答女式衬衫领子缝制方法掌握男式衬衫领子款式特征图片展示了解男、女式衬衫领子款式不同之处新旧知识的衔接，过渡自然使学生明白本节课重点和难点明确要求3、讲述质量要求，使学生清楚质量标准思考、回答男式衬衫领子质量要求。强化质量意识理论教学4、讲述男式衬衫领子缝制流程

3、5、教师分项讲解，领子缝制方法领子的处理：使学生掌握缝合规格、丝绺走向，窝势的处理，两领角对称，整烫的处理，使学生掌握缝制技巧使学生（1）做翻领强调领子有窝势的做法和技巧有窝势和没有窝势领子进行对比教学口诀：1.领面在下，领里在上2.上紧下松（2）做底领口诀：1.三点定位法2.衬对衬回答领子有窝势的做法？请学生背口诀观看思考分析比较请同学们回答三点定位法指的是哪三点？观看记忆分析分项讲解使学生容易掌握每一个知识点。可以克服学生畏难情绪。学生明白学习任务，掌握男式衬衫领子缝制流程。引导学生更深入的思考分析衬衫领子工艺流程学

4、习男式衬衫领子缝制方法背口诀加强记忆实物演示6、教师实物演示并讲解领子的制作技巧看示范动作完成知识由理论到实践的迁移。分组练习7、布置分组实习任务项目任务一：烫领衬1领衬是净样2烫领子时温度的控制3领面略松于领衬0.3cm项目任务二：做翻领1、缉翻领2、折转缝头3、翻正翻领5、修剪翻领下口4、缉翻领止口项目任务三：做底领1、缉底领下口线2、缝合翻领和底领3、翻烫底领4、缉底领上口线5、修剪底领缝头发放实习任务书四人一组同学进行实践训练学生自己动手实际操作。回忆学习交流学习团结协作互相帮助明确实习任务书分组练习男式衬衫领子

5、缝制方法，引导学生回忆式学习，通过学生动手练习，对教师讲解的知识点加强巩固。调动学生思维，加深理解，进一步巩固所学的新知识。学生分组制作，相互交流学习。培养学生团结协作的精神。充分发挥学生的自主能力，调动学生的“积极性”作为分组教学的宗旨。知识拓展8、布置作业，体现课堂知识的应用与延伸。课堂教学既要面对全体学生，又应关注学生的个体差异，体现分类推进，分层教学原则。为此，我设计了一道提高练习题，一道选做题目。1、作业：谈谈如何缝制图一衬衫领?2、作业：如何缝制图二衬衫领?图一图二分析思考比较归纳理解抢答：图一和图二男式衬衫

6、领子缝制方法？举一反三、启发点拨，灵活运用所学到的知识，拓展知识面。以供学有余力的学生能够更好的展示自己的解题能力，取得进一步提高。归纳小结通过学生归纳本节课教学的知识重点和难点。帮助学生理解和掌握男式衬衫领子缝制方法。分析思考回答提高学生的概括能力，使他们养成善于归纳反思的学习习惯。板书设计男式衬衫领子缝制工艺一、烫领衬注意事项1、领衬是净样2、烫领子时温度的控制3、领面略松于领衬0.3cm二、做翻领1、缉翻领　2、折转缝头3、翻正翻领4、缉翻领止口5、修剪翻领下口三、做底领1、缉底领下口线2、缝合翻领和底领3、翻烫底

7、领4、缉底领上口线5、修剪底领缝头