教师先进事迹材料:教师楷模党员榜样

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1、教师先进事迹材料:教师楷模党员榜样  教师先进事迹材料:教师楷模党员榜样  z,女,1956年11月出生,中共党员,大专文化,政工师。1978年11月参加工作,曾任村党支部书记、乡知青农场党支部书记、场长、乡妇女主任;湖南工程职业技术学院女工委员会主任(正科)、档案管理员、班主任;现任湖南省地质中学图书管理员、人文实验班生活班主任、校工会委员、女工委员。该同志担任班主任工作18年,在教育学生做人、做事、做学问方面以及在稳定学生、巩固生源等工作中作出了突出的贡献,所带班级曾获教育部等三部委授予的全国先进班集体以及省、市先进班集体和高考优胜班级等荣誉称号。  一、

2、思想纯洁、政治立场坚定、学习与时俱进  该同志认真学习党的路线、方针和政策,学习教育行政部门以及学校的有关规定和制度,积极参加学校和年级组织的各种有益活动。在保持共产党员先进性教育活动中,严格按学校党委的要求,按时参加学习,认真听党课,重温党的基本知识和理论,并联系实际,对照条件,总结经验,剖析不足,撰写学习心得数篇,进一步提高了对党的认识;今年,该同志还抽时间参加了长沙市组织的《新课程新理念新方法》的系统培训学习。因为坚持学习,所以业务水平和自身素质不断提高,面对工作中出现的新情况、新问题总能创造性地展开工作;因为思想进步,所以工作热情非常高,为学生服务的意

3、识非常强。地中人都知道蔡老师有三个称呼,一是蔡妈妈、二是蔡大姐、三是拼命女郎。地中人也知道其实大家喊蔡老师这个称呼还喊得少些,同志们更习惯叫那三个称呼一些了。  二、不计酬劳、不争荣誉、默默奉献、甘做铺路石  z同志,工作28年,党龄30年。工作以来一直以一名普通共产党员的身份出现,不管是在任何单位或岗位,都是老老实实做人,踏踏实实做事,想集体之所想,为事业之所为。做学生工作,学生称她为蔡妈妈;做女工工作,同志们称她为蔡大姐;搞招生工作,同事们称她为拼命女郎。尽管如此,该同志从未向组织提出过任何要求,比如说她工作时间长,担任班主任工作长达18年之久,按条件理应

4、解决她的高级职称问题,从评委到领导,大家都是这样一个看法和认为。但她考虑到学校的职称指标偏紧,多次主动提出让年轻的同志、让在第一线的教学人员先上,自己则不予申报。年迈50岁了,这种风格,确实令人敬佩和信服!又如20**年学校工会女工主任的选举,大小也是一个正科职,在经济待遇方还有所体现,况且她在湖南工程职业技术学院曾担任过此职。在选举中她几乎是以全票当选,并以绝对票数遥遥领先,女工同志们更是一片欢呼,但她硬是婉言地谢绝了。还说让年轻同志担任会更有利于工作,她自己会全力以赴地配合新的年轻的女工主任开展工作。另外,在学校每年的评优评先中,她更是这个态度,总是以能为

5、师生服务,能为学校做点事就心满意足了,还说搞我们教育这一行总该要一些铺路石吧,我就做那铺路石,我觉得做铺路石非常踏实、也非常幸福。  20**年是湖南省地质中学发展的关键年头,学校根据我省基础教育市场残酷竞争的形势,决定向社会招特优特困学生,开办人文实验班,并把该工作定为学校的一项开创性工作。可见,这项工作对学校的发展的重要性。经学校努力,在招生政策方面和招生手段方面均得到了相关部门的大力支持,学校招到了一批特优特困学生。由于长沙各校和当地名校生源大战所造成的一些不利因素,学生到校后极为不稳定。经学校校长紧急会议,研究决定让z同志出任该班生活班主任以力挽狂澜。

6、图书阅览工作人手本来就非常紧张,z老师已是满负荷工作,但她考虑到学校的整体发展,考虑到同志们对她的信任,她以大局为重,毫不犹豫地答应并愉快地、无怨言地投入了身兼两职的工作。这样,学校放心了、领导放心了,因为大家都知道在这样的紧要关头由她z同志亲自出马,同志们的安全感要强一些。当然,作为学校,作为领导,大家也都深深感觉到实在是太委屈了她,因为毕竟她也是50岁的人了。  她接任班主任以后,一是及时了解学生的情况,把学生的学习成绩、家庭住址、联系方法、家庭成员、经济状况、身体健康等整理成详实的资料;二是深入班级,逐一找学生谈心、交心,帮助她们解决一些实际困难,指导她

7、们如何尽快地适应新环境和新老师,树立起学习的信心,确定好高考的目标;三是有针对性地培养班、团干部,带领他们面对这样一个特殊的班级和特殊的群体,如何创造性地开展工作;四是鼓励学生做人心中要有太阳,路在脚下,态度决定一切;五是狠抓养成教育,告诉学生细节决定成败,性格影响命运;六是每天早上6:30到校、组织早操,晚上等学生洗涮完、睡觉后才回家,每天晚上至少要11点钟才能到家,甚至有时还因学生生病陪学生住在学生宿舍;七是中午因要开放图书阅览室,要接待几百名学生,所以午饭总是由家人送到图书楼里来吃;八是对学生的爱,她是杰出代表。作为女性年过五十,在身体和精力上都有其难言

8、之隐,其实她也承受着各种疾病。但她不管

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