校长20xx年述职述廉述学报告

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时间:2019-06-29

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1、校长20xx年述职述廉述学报告校长xxxx年述职述廉述学报告  经组织安排,我于xxxx年3月任xx职业技术学院院长,之前任xx学院党政办公室主任。  一年来,在省委、xx市委、市政府的领导下,在全体教职员工的大力支持、积极配合下,同全体班子成员一道高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十*大和十*届三中、四中、五中全会精神,zzz总书记系列讲话重要精神,坚持面向市场、深化改革、拓宽视野、开放合作的办学指导思想,认真履行岗位职责,恪尽职守、务实重干,较好完成全年主要工作任务,学校各项事业发展呈现积极向好变化。现总结汇报如下:  一、加强学习,不断提高理论水平和工作能力  认真学习马

2、列主义、*****、*****、“****”重要思想和zzz总书记系列重要讲话精神,在“真、深、实”上下功夫,深刻把握马克思主义的立场、观点、方法,增强党性修养,在思想和行动上始终与党中央保持高度一致,在重大问题上和党同心同德,立场坚定,旗帜鲜明。加强高职教育理论的学习,积极探索高职教育规律,考察高职示范院校办学经验,促使自己更深层次地去思考学校的工作和发展问题,逐步理顺出在学校目前情况下的基本工作想法,坚定学校发展的信心,争取在较短的时间里使学校的事业取得新突破,实现新发展。  二、尽职尽责,努力做好各项管理和教学工作  (一)认真做好教学工作,不断提高教学质量。xxxx年我在抓教学

3、工作上更加注重特色和内涵建设,突出办学特色,加强特色专业建设,启动了特色专业和精品课程建设工程,遴选了5-8个办学条件好、教学质量高、发展潜力大、学生就业率高的优势专业加以重点培育和建设。完善人才培养方案,依据岗位需求和行业发展,对现有23个专业人才培养方案进行了修订完善。调整优化现有专业布局,强化实践教学,按照高等职业教育教学规律,强化教学管理,突出实践性教学,调动各教学系、部进行实践性教学管理的积极性,改革教学方法和手段,使教学内容更加贴近职业、贴近岗位,使理论教学服务于实践性教学,提高了学生的动手能力。加强师资队伍建设,通过“依法治校年”,开展形式多样的师德师风建设活动,提高了广

4、大教师的思想政治素质和职业道德水平。  (二)加强实践教学,强化校企合作。突出高职院校办学特点,高度重视实习实训和校企合作工作。与河南威佳汽车集团、福建飞毛腿及昆山杰士德有限公司签订了联合办学协议;不断提升校企合作的质量和学生的技能水平。  xxxx年我校学生参加第八届全国职业院校技能大赛河南赛区预选赛。“嵌入式产品开发”项目比赛,荣获该项目亚军,并代表河南省参加了全国职业院校技能大赛,荣获优秀奖。  (三)关爱学生,让学生感受到家的温暖。结合我们学校学生的特点,研究出台了一系列学生管理规定,坚持以学生良好学习生活习惯的养成为切入点,以立德树人为根本目的,以校园文化为载体,培养学生正确

5、的世界观、人生观和价值观。坚持教育管理与激励引导并重,积极发挥学生的主观能动性,全方位促进学生成人、成才。同时,学校加强了学生工作队伍建设,建立了一支素质高,敬业精神强、管理经验丰富的辅导员和班主任队伍,和学生吃住在一起,及时了解学生的思想和生活动态。完善学生心理咨询室,提高心理咨询师的业务素质,发现学生心理问题及时解决。对涉及学生切身利益的诸如评优、评先,奖学金助学金的评审等问题力求做到公开、公平、公正。注重积极发挥学生干部的模范带头作用,鼓励学生积极参与校务管理,广大学生的自我管理意识明显增强,组织纪律观念得到提高。  (四)全力以赴抓好招生工作。招生工作对学校的生存和发展关系重大

6、。我多次组织召开招生工作专题会议,研讨招生形势,谋划招生对策,改革招生政策,确立了“全员招生与专职小组招生相结合”的招生工作指导思想,组成了专职招生宣传工作小组集中精力做好招生宣传工作。与xx学院达成了全面合作、长期合作、资源共享办学协议。xxxx年,各类全日制招生人数共计2330人,继续教育招生1204人,实现了历史新高,受到了市委、市政府高度评价。  (五)多策并举建设平安稳定和谐校园。在xxxx年里,我始终坚持“稳定压倒一切”的工作理念,积极落实省教育厅和市委市政府提出的“平安建设”的总体要求,完善制度,抓好落实,强化综合治理和平安建设。根据学院实际,继续完善各类安全预警机制和突

7、发事件应急处置机制;督促主管部门开展经常性的安全检查,及时消除安全隐患;认真抓好值班工作,做到人防和技防紧密结合;依托“依法治校年”开展了多种形式的师生安全教育和法制教育。一年来,学院没有出现大的安全事故,实现了学院平安建设目标,确保了校园安全稳定。  (六)改善办学条件,增强办学实力。以“硬化”“绿化”“美化”“亮化”为抓手,不断完善基础设施,重点进行了道路硬化、男生公寓改造、安装球场灯塔、体育场建设、校园绿化、数字化校园建设等,同时,改善办

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