小学低段语文试卷分析报告(201175)

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1、彭山县2010~2011学年度下期小学低段语文试卷分析报告为了发挥评价的引导与促进功能,我们坚持“以考促教,以测促研”的基本原则,采用了统一制卷、统一考试、统一阅卷,统一登分的四统作法,保证了本学年度检测评估的公开、公正与公平,从而提高了评价结果的可信度,为下学年度的教学与教研活动提供了决策依据。下面将对本次小学低段语文检测情况作如下分析说明:一、试题的命制说明1.指导思想:立足基础,重查能力,为提高学生语文素养,促进学生可持续发展为目的。2.命题原则:以课标为依据,以教材为本。3.试题特点:(1)题型丰富,涉及面广,力争与

2、高段接轨,采用了听写、组词、补充、填空、判断、选择、问答等形式;(2)题量适当,着重检测学生对字词的掌握程度,兼顾学生能力的提高,分析理解类题目与分值有所加大。(3)规范书写,养成良好的做题习惯,试卷中有4分的书写与卷面分,占整张考卷的4%。二、检测结果的统计数据(一)按“一分三率”排列:一年级语文总体状况平均分及格数及格率优生数优生率差生数差生率合计92.319270.9915570.8130.01一小96.624612340.9500二小94.730012710.900鹏利95.725212310.9200江口92.44

3、70.98380.7910.02黄丰89770.96520.6520.03净皇82.7550.96250.4420.04武阳89.5740.97520.6810.01府河92.8531420.7900牧马87.2341190.5600青一911390.971050.7300青二91.9471380.8100观音91.4851610.7200公义93.21420.991260.8810.01彭溪96.1571530.9300保胜88.6631380.600谢家86.51420.94980.6550.0313凤鸣95.22912

4、60.900灵石89.4290.94190.6100义和84.6560.92290.4810.02二年级语文总体状况平均分及格数及格率优生数优生率差生数差生率合计90.618140.9713940.75270.01一小94.824212160.8900二小9526412480.9400鹏利92.72370.991990.8310江口87300.91220.6710.03黄丰87.2750.97390.5110.01净皇84.9450.96210.4510.02武阳87.8580.92410.6510.02府河92.15013

5、60.7200牧马81.7380.95120.320.05青一95.112811160.9100青二90.1411260.6300观音91.21001740.7400公义911490.991080.7200彭溪87710.95460.6130.04保胜91.5570.98470.8110.02谢家86.41370.91930.6230.02凤鸣86.6240.89230.8530.11灵石89.9301230.7700义和67.1380.740.07100.19三年级语文总体状况平均分及格数及格率优生数优生率差生数差生率合计

6、90.918470.9816230.86150.01一小94.424912420.9700二小95.52371236100鹏利94.121912110.9610江口84.6500.93340.6300黄丰90.4910.99740.800净皇86.1570.98430.7410.02武阳92.2591530.90013府河86.2420.95280.6400牧马85.2490.96360.7120.04青一89.513011070.8200青二88.7501400.800观音89.11120.98920.8110.01公义9

7、2.61220.991170.9510.01彭溪96.355155100保胜84.2510.93380.6910.02谢家88.51510.971280.8320.01凤鸣92.1271250.9300灵石89.4421340.8100义和77.1540.86300.4860.1(二)按“分数段”排列:一年级语文总体状况名称总人数尖优生优生良好合格差生特差生符号A+ABCDD-分数段95以上90~10070~8960~6960以下40以下全县195610241558349242810一小24619723412000二小300

8、19027129000鹏利25218123122100江口4831389100黄丰80245225031净皇5792529122武阳76315219321府河53254211000牧马3481912300青一1436410530440青二4718387200观音85306122200公义1

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