15《谈读书》

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1、谈读书——培根制作:碧中黄小波8/29/20211谈读书开卷有益——【宋】赵光义腹有诗书气自华8/29/20212谈读书言情、武侠小说和漫画不是不能看,但如果只喜欢看这类书,那品位就太低啦!有些男生沉溺于电脑书,也不好……8/29/20213谈读书读万卷书行万里路8/29/20214谈读书名人论读书▲旧书不厌百回读,熟读深思子自知。——【宋】苏轼▲书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品。——【英】莎士比亚▲书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来,如果不是书籍的话,我就会沉没在这片烂泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。——【苏】高尔基8/29/20

2、215谈读书名人论读书▲不好的书也像不好的朋友那样,可能会把你戕害。——【英】菲尔丁▲任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。——【德】马克思▲读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——【德】歌德8/29/20216谈读书好(hǎo)读书时,不好(hào)读书,好(hào)读书时,不好(hǎo)读书。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。读书破万卷,下笔如有神。名人论读书8/29/20217谈读书培根(FrancisBacon,1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖,作家。著有《随笔》,《新工具》等。《随笔》共58篇是英国文学中首创。了

3、解作家名言:知识就是力量8/29/20218谈读书给下列生字注音:怡()情统筹()藻()饰狡黠()诘()难要诀()蒸馏()劝诫()滞()碍吹毛求疵()豁()然贯通嚼咀嚼()味同嚼蜡()好好读书()读好书()yíchóuzǎoxiájiéjuéliújièzhìcīhuòjuéjiáohàohǎo8/29/20219谈读书怡情:文采藻饰:诘难:寻章摘句:味同嚼蜡:滞碍:吹毛求疵:要诀:解释下列词语使心情愉快。修饰文词,使之富有文采。诘问,为难。搜寻、摘取文章的片断语词。指读书局限于文字的推求。形容写文章或说话枯燥无味。不通畅。这里指细致到烦琐、挑剔的地步。重要的诀窍。8/29/202110谈读

4、书怡情傅彩狡黠诘难滞碍藻饰睾肾推敲咀嚼矫惰吹毛求疵练达:藻饰:学究:狡黠:诘难:滞碍:8/29/202111谈读书本文的中心话题“读书”,围绕这一话题,谈了些什么内容?①读书的正确目的;(读书足以怡情——全凭观察得之)②要讲究读书的方法:(读书时不可存心诘难作者——使能无知而显有知)③读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。(读史使人明智——皆有特药可医)8/29/202112谈读书句段品味1、读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹,全局策划,则非好学深思

5、者莫属。2、读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。8/29/202113谈读书3、书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。换言之,有只须读取部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。4、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密科学使人深刻伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。8/29/202114谈读书

6、这几句话从正面说,读书有三种不同的目的:怡情、傅彩和长才。重点阐述读书的好处。8/29/202115谈读书这几句话从反面指出读书中的三种偏向,并论述读书和经验的关系:相互补充、相辅相成。8/29/202116谈读书这几句话主张对不同的书采用不同的读法,或选读,或浏览,或通读,或精读,有的书可只读摘要。8/29/202117谈读书这几句话说明各种学科的书籍,阅读后都有塑造性格的作用。8/29/202118谈读书其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处事判事之际。一个人独处幽居时,最能见出读书陶冶性情的好处;(与朋友)高谈阔论时,平时的读书修养最能(给人的风

7、度、气质)增添光彩;处理或者判断(繁难复杂)的事务时,读书可以增长才干。讨论一8/29/202119谈读书人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。人的才智如有滞碍之处,都可以借助阅读适当的书、学习适当的知识使它顺畅,这就如同身体有病,都可以借助相宜的运动消除。讨论二8/29/202120谈读书狡黠者鄙读书,无知者羡读书,惟明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在

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