实验高中读书节活动方案

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1、实验高中读书节活动方案　　实验高中读书节活动方案　　一、指导思想：　　为进一步营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，引导师生与书为伴，立德树人，培养高尚情操，让学生在读书活动中拓宽视野、感悟人生、学会思考、快乐成长，积淀深厚的文化内涵，增强文化底蕴，打造学习型校园，促进优良校风学风养成。特举办第五届读书节活动。　　二、活动主题：　　与书为伴，立德树人　　三、活动时间：2014年3月10日（第4周）5月16日（第13周）。　　四、组织机构：　　组委会主任：z　　组委会副主任：z　　组委会成员：zz。　　五、具体安排：　　

2、（一）活动策划　　项目具体事项完成时间责任部门　　活动准备　　制定《第五届读书活动方案》3月7日教务处　　成立读书节组委会，分工并明确任务3月7日z校长　　在校园悬挂标语，在学校网站开辟专栏3月14日办公室　　在橱窗和校园广播站开辟名著简介3月14日德育处　　联系书店到学校优惠展销3月10日教务处　　开幕式　　文字材料、参会人员安排3月14日德育处教务处　　会场布置、大会组织3月14日德育处　　购书　　给全体教师集体购买图书第五周教务处　　书店来校售书，师生购书3月15、16日教务处　　注:教职工购买的教学类图书，书店

3、盖章后，于3月15--24日带着图书到教务处盖章登记。过期不再统计。　　（二）教师读书活动　　项目具体事项开展时间负责人检查部门　　读书写感悟　　每天坚持挤时间阅读，每月读书不少于2本，写读书笔记不少于3000字第8、11周检查年级主任教科处　　读书感悟交流备课组内教师读书交流第6-10周大集备时间备课组长教务处　　年级主任组织级部内教师进行交流，优秀者在闭幕式上展示4月27日级部例会年级主任组委会主任　　评优依据读写情况，评选50个教师读书先进个人，读书感悟在学校网站上交流5月9日前教科教务级部组委会主任　　（三）高

4、一、高二学生读书活动　　项目具体事项开展时间负责人检查部门　　营造班级读书氛围各班召开与书为伴，立德树人主题班会，制定书香班级计划，制作三期以读书为主题的黑板报3月17日4月30日班主任级部主任　　开放图书馆学生持借书证到图书馆借阅每天开放图书馆教务处　　学生阅读　　周日下午为规定阅读时间，其它任何学科不得挤占，读书不少于2本，写读书笔记不少于3000字3月17日至5月10日班主任级部　　征文比赛　　每人写一篇读书感悟文章，各班向级部推荐2--3篇参评第9周语文教师级部　　级部组织评选出一、二、三等奖　　（高一10、1

5、2、12人，高二10、12、10人），最优者在校报上发表第10周备课组长级部　　语文演讲比赛　　语文教师组织各班进行班内初赛，评出班内名次第8周语文教师级部　　每班产生的第一名代表本班参加级部复赛，评出一二三等奖（高一5、6、6人，高二5、6、5人），级部第一名在闭幕式上表演第9周语文教师级部　　外语朗诵大赛　　外语教师组织各班进行班内初赛，评出班内名次第8周外语教师级部　　每班产生的第一名代表本班参加级部复赛，评出一二三等奖（高一5、6、6人，高二5、6、5人），级部第一名在闭幕式上表演第9周外语教师级部　　书香班级

6、评选　　依据活动开展情况，各级部初选出5个书香班级，并把班级活动材料报教务处第10周班主任级部　　依据班级材料组织校级复评第11周年级主任教务处　　闭幕式对书香班级、演讲和征文比赛优胜学生，教师读书先进个人及优秀级部进行表彰第13周科室主任德育处教务处教科处　　六、整体要求：　　1、以上列出的所有项目必须按要求在规定时间内完成。为确保本次读书节达到预期效果，所有班级、级部活动情况都要留存文字材料和照片。　　2、本次活动实行二级督导制度，班级和备课组活动情况有级部督导，级部活动情况有学校专项督导团督导。对没按要求完成规定

7、项目的单位或个人实行责任追究。　　3、4月30日各级部把读书节活动材料整理后交教务处，学校将根据活动开展情况评选优秀级部。　　莘县实验高中第五届读书节组委会