18-浅谈图书馆馆员的素质提升

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1、第四届图书馆管理与服务创新论坛浅谈图书馆馆员的素质提升DiscussiononLibrarians'qualitypromotion【摘要】21世纪图书馆员工自我素质提高的重要意义,并对图书馆管理工作提出了一些理性思考。剖析当前公共图书馆面临的挑战及人才队伍现状,提出了加强思想教育、加强业务培训、加强继续教育等人才培养途径。【Abstract】Intwenty-firstCenturythelibrarystafftoimprovethequalityofselfimportancetolibra

2、rymanagement,andputsforwardsomerationalthinking.Analysisofthepubliclibraryandthechallengesfacingthetalentteamcurrentsituation,putforwardtostrengthentheideologicaleducation,strengthenvocationaltraining,strengtheningcontinuingeducationpersonneltraininga

3、pproach【关键词】图书馆人才培养【Keyword】LibrarytalentsTraining21世纪是计算机信息化、网络化的时代,是知识、经济繁荣昌盛的时代。图书馆员首先要面对的时全新科学领域的知识,多载体的文献资料,以及不断扩大且文化层次逐渐提高的读者队伍,还有庞大的外语数据信息,不断更新的网络知识,日益发达第四届图书馆管理与服务创新论坛的检索技能及各种新的服务方法和手段等等。这对传统图书馆来说,既提出了挑战,又带来了机遇。如何迎接21世纪的挑战,关键是要培养一直适应21世纪的图书馆事业

4、的专业人才队伍。一、引进高层次图书管理人才公共图书馆需要大批新型人才,特别是在数字化经济中更需要集信息、计算机等位一体的各类优秀人才。犹豫知识经济的发展,大大促进了知识创新,知识信息量集聚增长,对知识信息的社会需求量明显加大,读者的素质也在不断地提高;对知识,对语言,对门类,对信息的及时性、对阅读的环境都比以前有更高要求,同时现有人员复合型人才严重不足,年龄偏大,没有梯级配备,以至于到了一定时候,一大批骨干同时退出,形成大量真空,业务带头人青黄不接,后继乏人,造成了图书管理事业的损失。人才资源是第

5、一资源。在当今科技进步日新月异、经济全球化日趋深入的今天,站在科技前沿和产业高端的高层次人才越来越成为参与国际竞争、实现经济社会全面协调可持续发展的特需资源。大力引进高层次人才,加快人才资源的开发,既是推进科学发展的现实要求,也是积累发展潜力的必然选择。首先,要优化我们队伍的学历结构和知识结构,制定符合事业发展的人才队伍发展规划,引进高层次专业人才。围绕图书馆发展战略目标,实施高层次人才引进计划,充分发挥他们的智慧和作用,带动新兴学科的发展是当务之急。第四届图书馆管理与服务创新论坛二、强化继续教育

6、,提高业务能力要做好图书馆的基础工作,更好地为社会各界提供基础服务,就需要扎扎实实加强在职培训教育。可充分发挥各馆研究辅导部的作用,利用本馆教育资源,加强图书情报学基础知识培训,使图书馆专业人员掌握必需的图书情报学知识提高基础专业素质。也克鼓励在职人员进行文献学、情报学、图书馆学、计算机应用等向广学科的在职学历教育,提高专业人员业务素质,改变专业人员队伍结构。在现有条件允许的情况下,尽可能的给予时间和经费的支持,激励职工在职学习。对于重要岗位和关键岗位,还应有计划的选拔优秀人才和业务骨干外出进修,

7、到个兄弟管进行培训,学习各馆的先进管理理念。其次,每年按计划参加在职人员岗位培训、高级研讨、学术讲座、进修研究生课程等灵活多样形式进行。根据继续教育形式,将职工教育的目标和内容与图书馆的发展紧密联系起来,全方位的加强专业技能培训,提高职工队伍素质,提高业务水平。1、熟练掌握和运用计算机、网络等信息技术网上信息资源是由各种专业性、综合性很强的多种数据库组成,图书资料人员除必须具备高度的事业心和责任感之外,还必须不断提高自己的综合素质,它包括综合知识与技能;必须拥有计算机、数据库、网络方面的知识和技能

8、,了解网络知识,熟悉各种网络检索工具;懂得常用的联机专业数据库和光盘数据库的检索语言和结构;懂得修改图书馆的联机目录查询,能利用远程登陆检第四届图书馆管理与服务创新论坛索其它图书馆目录等等。2、具备一定的外语知识具有一定的外语知识,熟练掌握一门外语是图书馆工作的需要。因为外文原版书刊在馆藏中占有比例较大,而精通外语知识的图书管理人员欠缺,所以外文资料利用率偏低。而且开展联机检索,网上获取信息,实现馆际合作,进行西文编目等等,也要求图书馆人员必须具有熟练阅读外文资料的能力。3、具备坚

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