2006年浙江公务员考试行测真题及答案解析

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1、2006年浙江省各级机关录用公务员（机关工作人员）考试行政职业能力测验第一部分言语理解与表达（共25题，参考时限25分钟）每道题包含一段话或一个句子，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。请开始答题：1.2004年8月15日，新浪网上《道路交通安全法》中“机动车负全责”条款在网民的投票中认为不合理和合理的得票比例为悬殊的90.85%对0.45%。于是我们不禁要问，那些既无公家车可坐，亦无私家车可开，天天坐着公共汽车或者骑着自行车甚至只靠两只

2、脚走在熙熙攘攘的马路上为生存奔波的最广大的民众，会有几人出现在这90.85%或者0.45%的中间？下列陈述，不能从文意中得出的是（）A.在网络话题中，少数人的意见往往可以被认为是多数人的意见B.作者认为《道路交通安全法》中“机动车负全责”条款是不合理的C.网络所反映的民意难言是真正的促销，其可靠性值得怀疑D.作者对“机动车负全责”条款采用网络调查这种方式进行持否定态度2.李敖写《北京法源寺》，最后说：“艾略特小说到了福楼拜和詹姆士之后已无可为，但那还是七十年前说的。艾略特若看到七十年后现代影视的挑战，将更惊讶于小说在视觉缺像上的落伍和在传播媒体上的败绩。……那些妄想靠小说

3、笔触来说故事的也好，纠缠形式的也罢，________。依次填入短文空白处，最恰当的一项为（）A.已咬定其实都难以挽回小说的败局B.已咬定都将直接加速小说的全面溃败C.曾经怀疑其实都难以挽回小说的败局D.曾经怀疑都将直接加速小说的全面溃败3.虽然政府已经加大力度整顿和规范市场经济程序，并且市场秩序已经有所好转，但是在某些方面和领域依然存在着严重的问题。例如，偷税、骗税、商业欺诈、逃避债务、财务失真、违反财经纪律等行为时有发生，而假冒伪劣商品、文化市场混乱、工程质量低劣等问题也引起民众的强烈反应……这段话后，作者最有可能会得出哪个结论？（）A.政府部门需要进一步转变职能，政事

4、分开、政企分开B.社会主义市场经济体制下，政府的经济调节职能必须得到加强35C.政府必须加大对经济的直接干预力度D.政府需要建立和完善市场监管机制、加强市场监管力度4.决定健康水平的变量很多，包括社会、文化、经济等因素。一个可能妨碍健康水平改善的问题是不断积累的社会经济不平等。过去二十五年中，一系列跨国实证研究已经把社会经济不平等跟发病率、死亡率、预期寿命和医疗服务水平等联系起来了。研究发现，在其他条件相同的情况下，一个国家越是不公平，其健康状况也越差。根据这段话，我们可以得出的结论是（）A.在利用和享受社会、文化、经济资源时，A国国民得到了很大的公平，那么A国国民的健康

5、水平一定很高B.最近十年来，B国国民收入提高了，营养改善了，国家投入医疗保健中的资源也增加了，那么与十年前相比，B国国民的健康水平一定大大提高了C.一国在社会、文化、经济等方面的不平等很可能会转化为在医疗服务等方面的不平等，从而影响到国民的健康水平D.一国国民发病率、死亡率的高低和预期寿命的长短由该国的社会经济是否平等及其平等程度决定5.从科学本身而言，要得出新的理论，首先要在更高的思想层次上做出抽象，把所涉及事物的本质客观地联系起来，即得出一个统一的模型；其次，在这个模型基础上推导出新的理论，要把已有的有关单独理论概括其中，即新理论可以解释原有理论能够解释的全部现象，而

6、原有理论却不能解释新理论能够解释的全部。这就是科学活动所遵循的基本逻辑。以下选项中最能反映这种逻辑顺序的是（）A.新框架→新理论→新探索B.新框架→新探索→新理论C.新探索→新理论→新框架D.新理论→新框架→新探索6.由于缺铁，40%到60%的婴儿面临着大脑发育迟缓的威胁，每年大约10万名婴儿在围产期面临死亡的威胁。根据发达国家的经验，适应中国人的饮食习惯，专家们提出了铁强化酱油的办法。只要食用“铁酱油”，就能基本改善缺铁的现状。政府接纳了专家的意见，启动了铁强化酱油的全国性营养改善项目，并采取措施保证“铁酱油”的价格与普通酱油相当。可惜，公益性的营养改善计划无人知晓，铁

7、酱油至今大都在货架上睡觉。这段话的主旨是（）A.由于缺铁，我国初生婴儿的健康状况不容乐观B.铁强化酱油的全国性营养改善项目无法迅速有效地传递给大众，并为大众接受C.政府启动“铁酱油”项目前缺乏充分的市场调查，其做法值得商榷D.食用铁强化酱油不能解决婴儿缺铁的问题7.“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”人才，尤其领导人才，如何科学准确地识别、选拔、使用，是事关国家兴亡的重大问题。江泽民同志在中央纪委第七次全会上特别强调，要把人选准用好，干部的优劣和是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。对于如何识人、用人