书法兴趣小组 教案

《书法兴趣小组 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、洋里中心小学2014—2015学年第二学期书法兴趣小组地点：四（2）教室时间：周三第六节指导老师：邹振忠21书法兴趣小组活动内容教师姓名：邹振忠活动时间活动内容15.03.04书法基本要领03.11初步感知字体，学习字的“骨”与“肉”03.18练习基本技法（一）——学习笔画：横、竖、竖撇。03.25国庆放假04.01练习基本技法（二）——学习笔画：斜撇、捺。04.08学习基本笔法（三）——能正确地书写圆点、方点。04.15学习基本笔法（四）——学习卧钩、竖弯钩的写法。04.22学习基本笔法（五）——正确地书

2、写撇点、捺。04.29学习基本笔法（六）——学写单人旁等偏旁部首及生字。05.06学习基本笔法（七）——学写木字旁等偏旁部首及生字。05.13学习基本笔法（八）——学写王字旁等偏旁部首及生字。05.20学习基本笔法（九）——掌握有关火字旁生字的写字技巧。05.27四字对联练习临摹06.03八字对联练习临摹06.10古诗文练习临摹06.17章法练习临摹06.24章法练习临摹展览2121书法兴趣小组活动学生名单序号班级姓名序号班级姓名1四（2）江仁狄242三（2）郑霖烁253三（2）江思琪264六（1）江海瑶2

3、75六（2）江娅婷286六（2）江芊芊297六（2）张雪怡308六（2）林雅芳319六（2）江荧3210六（2）江文华33113412351336143715381639174018411942204321442245234621洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表时间03.04地点四（2）班指导老师邹振忠活动内容书法基本要领活动目的初步了解书法以及书法书写的基本要领。活动过程1、知道基本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。2、工具介绍。3、书体简介。（1）了解书法不同的风格，每个人写出的字都不会一样，

4、具有自己独特的韵味。（2）能大胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么?4、初步掌握立式书写的要领。5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。6、学习写字的姿势及执笔方法。活动效果21洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表时间03.11地点四（2）班指导老师邹振忠活动内容初步感知字体活动目的1、感受直线的强劲、挺拔。2、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。活动过程1、学习阴阳调锋法及方向（画太阳）。2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。3、感受直线的强劲、挺拔。4、初步感知以竖为中心，在左右两边对称

5、绕波浪。5、体验弧线是书法表现中的另一种美：柔和、妩媚。6、学习字的“骨”与“肉”（画葫芦串）。7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。8、线条练习（设计手绢）。活动效果21洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表时间03.18地点四（2）班指导老师邹振忠活动内容练习基本技法（一）——学习笔画：横、竖、竖撇。活动目的1、学习汉字的演变。2、学习笔画：横、竖、竖撇。。活动过程1、对古老的汉字演变感兴趣。2、学习汉字的演变。3、学习笔画：横。4、知道垂横的起笔与落笔。5、能按照正确地步骤书写垂露竖。

6、7、学习笔画：竖。8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。9、学习笔画：竖撇。活动效果21洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表时间03.25地点四（2）班指导老师邹振忠活动内容四字、八字对联临摹学习活动目的学会对联的基本布局章法。活动过程1、生临摹两张对联2、教师改正指导，冰示范3、师生共同创作若干幅对联评比。活动效果21洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表时间04.01地点四（2）班指导老师邹振忠活动内容学习基本笔法（二）——学习笔画：斜撇、捺。活动目的1、学习笔画：斜撇。2、掌握横画的要领：左低右高。活动过程1

7、、学习笔画：斜撇。2、掌握横画的要领：左低右高。3、学习笔画：捺。4、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领。5、复习所学过的笔画。6、初步感知用毛笔书写完整的汉字。7、学习书写汉字“十”、“土”。活动效果21洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表时间04.08地点四（2）班指导老师邹振忠活动内容学习基本笔法（三）——能正确地书写圆点、方点。活动目的1、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。2、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。活动过程1、会辨认不同汉字的不同形状。2、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。3、能正确地

8、书写圆点。4、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。5、会区分独体字和合体字。6、能说出几种偏旁部首的名称。7、能正确地书写方点。8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。9、掌握左点与挑的正确写法。活动效果21洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表时间04.15地点四（2）班指导老师邹振忠活动内容学习基本笔法（四）——学习卧钩、竖弯钩的写法。活动目的1、初步体验用毛笔写小楷的感受。2、能正确书写笔画笔顺。活动过程