抵制毒品主题班会

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1、珍爱生命远离毒品主题班会教案三年级一、活动目标　　1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。　　2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。　　3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。　　二、活动重点　　采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。　　三、活动难点　　增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。　　四、活动准备　　1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。　　2.禁毒

2、课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。　　3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。(禁毒主题班会的标题横幅等)　　五、活动过程　　(一)情境导入，揭示主题　　1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答，发表自己的见解。教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对

3、毒品问题的重视。　　2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。　　(二)自主探究，深入了解　　学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：　　根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾

4、癖的麻醉药品和精神药品。使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。吸毒严重危害身心健康，毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫能力下降，吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。据调查统计，吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。　　案例1：吸毒人董昆先是对吸“白粉”(海洛因)好奇，想尝试一下，结果成瘾后不能自拔。为找钱，他弄了一把手枪，于1997年12月8日，在贵州省贵阳机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获。(主要原因：对毒

5、品的无知，好奇)　　案例2：李红曾是一名优秀的运动员，9岁入选省少年体校，17岁入体育学院学习。曾在比赛中获得过第一名。后来在好朋友的影响下吸毒成瘾。后来公按机关曾两次送她强制戒毒，均告失败，她的学业也荒废了。(主要原因：他人的不良影响)　　案例3：他曾是一位三好学生，有一次在学校路上轻信一个坏人的话，请他帮忙送一袋东西给别人，他把东西送给别人后，那个人给了他很多钱，他觉得这钱太容易赚了，慢慢地他开始了逃学，最后在坏人的利诱下学会了吸烟，染上了毒瘾，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。(主要原因：轻信别人，经受不住金钱的诱惑，吸毒容易由吸烟引起。)　

6、　教师重点引导学生要提高警惕，善于分辨形形色色的坏人，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。　　六、课后实践　　1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。　　2、找机会参加有关禁毒的宣传活动。毒品预防”主题班会教案----“珍爱生命、拒绝毒品”从我做起三年级教学目标：1.知道常见毒品的名称。2.初步了解毒品对个人和家庭的危害。3.知道一些不良生活习惯可能会导致吸毒。4.懂得一些自我保护的常识和简单方法，能够远离毒品。教学重点与难点：1、重点：知道毒品的危害，了解拒绝毒品的方法，形成珍爱生命、拒绝毒品的意识。2、难点：形成自觉抵制毒品的意识和行为

7、。教学过程：一、情景导入1、出示图片(1)图片中的人身体状况怎么样？(2)出现这种状况的原因是什么？小结：是呀，毒品正在严重的影响着我们的生活，今天我们就一起认识一下什么是毒品，对人体都有哪些伤害？二、认识毒品（1）课件出示几种常见的毒品图片。（鸦片、吗啡、海洛因、大麻、摇头丸、可卡因、冰毒）（2）毒品知识抢答1.你知道“世界禁毒日”是哪天吗？()A.3月3日B.6月26日C.5月31日2.毒品会使人（）多选A兴奋B镇静C催眠D至幻3.毒品对人的（）系统有极大的破坏作用。A神经系统B血液系统4.以下哪些是毒品？（）A大麻B海洛因C冰毒刚刚我们认识

8、了一下毒品，现在我们一起了解毒品会给我们的生活带来哪些危害。三、毒品的危害1、图片展：多媒体课件展示毒品危害的图片说一说你有什么感受？2