宏观经济学 第九讲 经济增长理论(第20章

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1、第九讲(第20章)经济增长理论“宏观经济学有两个不变的基本命题。其一是说明经济活动中的短期波动,有些人将这种变动称为周期,这种年复一年、月复一月的变化,总合起来形成繁荣或衰退、通货膨胀或通货紧缩。其二是说明长期经济趋势,即某一经济在几十年内的增长率。”——托宾7/16/20211广东金融学院经济贸易系本部分教学目的与要求经济增长与经济发展的关系决定经济增长的因素经济增长模型和理论促进经济增长的政策7/16/20212广东金融学院经济贸易系一、经济增长的基本知识(一)经济增长概念(EconomicGrowth)一国在一定时期内生产的产品和提供的劳务总量的扩大。具体说来:一是

2、指一国国民所需要的商品和劳务的潜在生产能力的扩大及实际增加量;二是指决定一国生产能力的各种资源、资本积累的数量和质量及技术水平等诸因素的扩大和改进。G=△Y/Y。7/16/20213广东金融学院经济贸易系表现为GDP或者人均GDP的增长。(经济增长与生产可能性曲线)生产可能性曲线(边界):在可得到的生产要素和生产技术既定时,一个经济所能生产的产量的各种组合的图形。不考虑社会福利以及个人幸福。7/16/20214广东金融学院经济贸易系拓展:幸福感指数(HappinessIndex)。“幸福感指数”的概念起源于30多年前,最早是由不丹国王提出并付诸实践的。20多年来,在人均G

3、DP仅为700多美元的南亚小国不丹,国民总体生活得较幸福。幸福指数,是体现老百姓幸福感的“无须调查统计的”反应:是挂在人民群众脸上“指数”。7/16/20215广东金融学院经济贸易系指标分类A类指标:涉及认知范畴的生活满意程度,包括生存状况满意度(如就业、收入、社会保障等),生活质量满意度(如居住状况、医疗状况、教育状况等)。B类指标:涉及情感范畴的心态和情绪愉悦程度,包括精神紧张程度、心态等。C类指标:指人际以及个体与社会的和谐。7/16/20216广东金融学院经济贸易系全球幸福指数部分排名排名国家/地区幸福指数1哥斯达黎加76.12多米尼加71.85越南66.520中

4、国内地57.149新加坡48.268韩国44.475日本43.384中国香港41.6108俄罗斯34.5114美国30.7143津巴布韦16.67/16/20217广东金融学院经济贸易系世界各国幸福指数大排名1.丹麦(Denmark)-4.24      2.波多黎各(PuertoRico)-4.21      3.哥伦比亚(Colombia)-4.18      4.冰岛(Iceland)-4.15      5.北爱尔兰(NIreland)-4.13      6.爱尔兰(Ireland)-4.12      7.瑞士(Switzerland)-3.96      8

5、.荷兰(Netherlands)-3.77      9.加拿大(Canada)-3.76      10.奥地利(Austria)-3.68      16.美国(U.S.A)-3.55      43.日本(Japan)-2.24      48.台湾(Taiwan)-1.83      49.德国(Germany)-1.78      54.中国(China)-1.64      63.香港(Hongkong)-1.16      97.津巴布韦(Zimbabwe)-1.927/16/20218广东金融学院经济贸易系中国5大幸福指数最高的城市1.青岛幸福感指数:90

6、.562.杭州  幸福感指数:87.193.成都幸福感指数:85.554.大连幸福感指数:82.255.无锡幸福感指数:77.877/16/20219广东金融学院经济贸易系Yt表示t时期的总产量,Yt-1表示(t-1)时期的总产量。ty经济增长的趋势经济增长:产量的增加。(二)经济增长的衡量7/16/202110广东金融学院经济贸易系(三)经济增长的基本特征数量特征①产量、人口、人均产量增长率都相当高②生产率的增长率也很高结构特征③经济结构的变革速度是高的。(产业结构升级)④社会结构与意识形态的迅速改变。(城市化)国际扩散特征⑤增长在世界范围内迅速扩大。(运输和通讯)⑥世

7、界增长的情况是不平衡的。(3/4处于落后状态)“一个国家的经济增长,可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产品的能力长期上升,这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和思想意识之相应的调整的基础上的。”--------美国经济学家库兹涅茨(SimoS.Kuznets)7/16/202111广东金融学院经济贸易系(四)经济增长与经济发展的关系1、经济发展:一国由不发达状态过渡到发达状态,表现为在经济增长基础上出现的社会经济的多方面变化。(1)投入结构的变化:劳动密集、资本密集、技术密集(2)产出结构的变化:农业、工业、

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