实验一、VB 创建一个简单的 VB 程序

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1、实验一、创建一个简单的VB程序  (请实验指导老师围绕实验目,从基本设计题任选一至两道作为讲授内容,并根据学生认知道情况,完成“上机练习参考题”中的一至两道题,本次课以学生了解VB环境为主,重点讲授程序“保存”)【实验目的】  1.掌握VB的启动方法。  2.熟悉VB集成开发环境。  3.熟悉常用菜单。  4.学会向窗体中放置控件和使用属性窗口。  5.学会建立一个简单界面的应用程序。6.掌握启动工程和结束工程的方法。 【实验内容】  1.启动VisualBasic  启动VB会出现如图T1.1所

2、示,选择“标准EXE”图标,单击“打开”按钮,新建一个“标准EXE”工程。图T1.1新建工程界面  2.VB集成开发环境  下面一起来看看VB的编程环境,虽然看起来复杂,但可以把它分为几个部分,每个部分都有自己特定的功能,这样我们就清楚多了。其实VB是通过这样一个界面把相近或同类的功能组合在一起的,它使我们在设计程序时能方便的控制程序的方方面面。  窗体的最上层是“VB6.0的菜单”和“便捷工具按钮”,菜单中包含了所有的VB提供的功能的选项,而其中一些常用的功能或操作选项则被提取出来放在了“便捷工

3、具按钮”中,通过点击这些快捷按钮可以加快程序开发的速度,下图标出了常见的工具按钮的作用。  3.创建界面  创建教材中第一章的【例Ex.Hello】界面如图T1.2所示,熟悉控件的使用。图T1.2ExHello运行结果  ⑴创建控件创建控件有以下方法:·在控件箱中双击选定的控件,该控件会自动出现在窗体中间。·在控件箱中单击选定的控件,将变成十字线的鼠标指针放在窗体上,拖动十字线画出适合的控件大小。  ⑵选择控件选择控件有以下几种方法:·单击某个控件,当控件的四周出现尺寸柄时表示控件被选中。·用↑、

4、↓、←、→方向键在不同的控件中切换。·按Shift键,依次单击几个控件,可同时选中几个控件。·在控件的外围拖出一个选择框,则在框内的所有控件都同时选中,如图T1.3所示。图T1.3控件同时选中  ⑶移动控件移动控件有以下方法:·先用鼠标选择控件,再把窗体上的控件拖动到一新位置。·先选择控件,然后在“属性”窗口中改变“Top”和“Left”属性。·先选择控件,用Ctrl+↑、↓、←、→方向键调整控件位置。  ⑷调整控件大小调整控件大小有以下方法:·先选择某控件,然后拖动尺寸柄向各方向调整大小。·先选

5、择某控件,用Shift+↑、↓、←、→方向键调整控件大小。  ⑸安排控件位置为了使控件在窗体中的位置整齐统一,可使用上面介绍的同时选中多个控件的方法。例如,同时选中控件Command1和Textl,通过“格式”菜单中的“对齐”、“统一尺寸”等来安排控件的位置和大小。例如,选择“格式”菜单中的“统一尺寸”的“两者都相同”命令,界面显示如图T1.4所示。图T1.4尺寸相同⑹移去控件选中某控件,按Del按钮删除控件,则窗体中控件被移去。  ⑺锁定控件   锁定控件有以下方法:  ·先选中该控件,单击“格

6、式”菜单选取“锁定控件”命令。  ·先选中该控件,用鼠标右键单击“窗体编辑器”,在快捷菜单中单击“锁定控件”命令。   锁定控件是将窗体上所有的控件锁定在当前位置,以防止己处于理想位置的控件因不小心而移动。这是一个切换命 令,也可用来解锁控件位置。  4.设置属性  设置属性先选中控件或窗体,在属性窗口中修改各属性的值。  ⑴将文本框Textl和命令按钮Commandl的属性窗口中的“名字”属性改变成txtYou和cmdRun。  ⑵将文本框txtYou的属性窗口中的“BackColor”和“Fo

7、rColor”属性分别改成黄色和蓝色。  ⑶修改文本框txtYou的属性窗口中的“Font”属性,单击出现图T1.5的属性页。图T1.5Font属性页分别将“字体样式”和“大小”改成“粗体”和“小二”则显示如图T1.6所示。图T1.6改变文本框字体  ⑷设置窗体的图标  用窗体“Forml”属性窗口改变“Icon”属性来改变窗体的图标,单击“Icon”属性后的按钮来选择另一个图标。通过设置窗体的Icon属性,换一个能说明窗体或应用程序具体用途的图标,使它们在窗体最小化时出现。  ⑸设置富体“For

8、ml”属性窗口的“Caption”属性改为“你好”。  ⑹修改txtYou的属性“Text”为“你好!”  5.修改代码修改事件CmdRun_click代码,使按下按钮后txtYou由“你好!”变成消失:PivateSubCmdRun_click()txtYou.Visible=FalseEndSub【上机参考练习题】1.(基本设计题)单击按钮,将文本框中显示的内容修改为“欢迎使用VB6.0”。   ·将窗体中的文本框和按钮左对齐。   ·设置窗体和工程的“名称”属性,修改它们的文

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