美德少年星级评选活动方案

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1、姬塬学校“美德少年”星级评选活动方案一、指导思想为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展，贯彻落实党和国家在新时期继续开展学习雷锋精神的有关要求，依据市教育局文件精神，引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系，通过树立一批道德先进典型，让全市中小学生学有榜样、行有楷模，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，学校决定开展“美德少年”星级评选活动。现将有关内容通知如下。二、领导小组组长：赵世彬副组长：张志赟薛逸龙成员：张世龙各班班主任三、评选标准1.“孝敬父母”之星——感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难情况

2、下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。2.“尊敬师长”之星——对老师有礼貌，课上认真听讲，不顶撞老师，虚心接受批评；对长辈有礼貌，对年长者有礼貌、有耐心、有爱心。3.“团结友善”之星——会关心，会分享，会合作，懂得仁爱。与人为善，互助互爱，同学之间合作学习，自觉关爱他人，友善待人。4.“热爱劳动”之星——在家主动做家务，在校主动做扫除。能够吃苦，不怕脏累，主动承担。5.“勤俭节约”之星——不攀比吃穿，不乱花钱，不浪费东西，不铺张浪费，节约水电，低碳环保。四、参加范围全校学生具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的学生均

3、可参加评选。五、实施步骤1．宣传发动（2013年1月）：下发活动通知，介绍活动意义及内容，公布评选的程序和办法，营造积极参与的氛围。2．组织实施（2013年1月——2月底）：各班主任要加强宣传，在本班营造一个人人争先，积极参与，争做“美德少年”的氛围。根据《姬塬学校“美德少年”认星表》的要求，认真组织本班学生评选，在2013年2月底前推选4名美德少年候选人交年级组长，并填写好《姬塬学校“美德少年”认星表》和《姬塬学校““美德少年””推荐表》。3.2013年4月上旬，各年级组长组织班主任根据班主任推荐的学生名单，按照美德少年评选标准进行评选，于4月10

4、日前按每年级30名的名额将评选结果报团支部，团支部进行审核。4.审核（2013年5月中旬）：团支部根据年级组推荐的名单，认真审核，并在学校进行公示。5.表彰，（20113年6月下旬）：学校召开表彰大会，表彰全校美德少年，号召全校学生学习美德，践行美德。姬塬学校政教处、团支部2013年7月班级姓名性别班主任项目标准认星情况自己评学生评家长评老师评项目星数统计孝敬父母感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。尊敬师长对老师有礼貌，课上认真听讲，不顶撞老师，虚心接受批评；对长辈有礼貌，对年长者有礼貌、有

5、耐心、有爱心。团结友善会关心，会分享，会合作，懂得仁爱。与人为善，互助互爱，同学之间合作学习，自觉关爱他人，友善待人。热爱劳动在家主动做家务，在校主动做扫除。能够吃苦，不怕脏累，主动承担。勤俭节约不攀比吃穿，不乱花钱，不浪费东西，不铺张浪费，节约水电，低碳环保。星数统计最后成绩姬塬学校“美德少年”认星表填表说明:1、在“自己评、学生评、家长评和老师评”栏目中，每个项目根据表现情况最多可认5个星。2、项目星级统计栏为每个项目的“自己评、学生评、家长评和老师评”所获星数的总和。如，甲生在项目“孝敬父母”自己评4个星、学生评3个星、家长评5个星，老师评4个

6、星，那么，甲生该项目星数统计为16个星。3、星数统计栏填写的是五个项目每种评价方式所获星数的总和。如，甲生在“自己评”一栏中，孝敬父母4个星、尊敬师长5个星、团结友善3个星、热爱劳动4个星、勤俭节约3个星，那么星级统计栏其星数统计为19个星。4、最后成绩填写各项目各种评价方式获得的星数的总和。5、本表解释权归学校政教处、团支部。姓名出生年月1寸免冠照片班级性别家庭住址联系电话推荐辞（由班主任填写，150字以内。）美德事迹（不少于300字）政教处推荐意见政教处（签章）：年月日团支部审核意见团支部（签章）年月日姬塬学校““美德少年””推荐表