决胜2010高考作

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1、决胜2010高考作文写作讲座主讲：江苏省如皋中学王学东（一）高考作文要强化审题意识1、审要求显性要求隐性要求高考模拟作文题（一）９０年代初，联合国教科文组织在年度报告中指出，进入二十一世纪的人类要带好两本护照，一本是知识护照，一本是道德护照。请以“护照”为话题，写一篇文章。高考模拟作文题（二）阅读下面的文字，按要求作文。有人骑自行车从北京到西藏；有人游泳横渡英吉利海峡；还有一位妇女，放弃舒适的城市生活，到原始森林去观察动物，在森林里生活了许多年。小A说：“这些举动很有意义。如果有可能，我也想去试试。”高考模拟作

2、文题（二）小B说：“有意义也有意思，但我可不想去干。”小C说：“这些人简直是闲得无聊，没事找事。”请以其中一种看法为主，兼评其他两种看法，写一篇不少于800字的文章。题目自拟。（一）高考作文要强化审题意识1、审要求显性要求隐性要求2、审内涵2009年江苏高考作文题时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动，有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。请以“品味时尚”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自

3、选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。（二）高考作文要强化审题意识3、审提示（1）时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。（2）各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错杂陈。（3）创新与模仿永不停息地互动，有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。（二）高考作文要强化文体意识2007年全国考试大纲在“写作”中的“发展等级”部分里，分别将“丰富”中的“材料丰富，形象丰满，意境深远”改为“材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远”；将“有文采”中的“词语生动，句式灵活，善于运用修辞

4、手法，文句有意蕴”改为“用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力”。（二）高考作文要强化文体意识这两处变化进一步说明了新考纲对文体的重视，对各类文体的评分点都有所体现。“材料丰富”侧重于实用类文章，“论据充实”侧重于论述类文章，“形象丰满，意境深远”适合于文学类文章，而“文句有表现力”则三类文体均适用。至于旧考纲中的“文句有意蕴”似乎只是对文学类文章更适宜。（二）高考作文要强化文体意识记叙文写作提醒：一要设计波澜，最好是一波三折二要设计结尾，最好是意料之外而又在情理之中三要设计细节，作者要躲到故事后面，

5、让细节讲话四要塑造人物，要让人物活起来，立起来（二）高考作文要强化文体意识议论文写作提醒：一要学会提炼分论点总论点：自律既是一种良好的品质，又是一种锻炼好品质的方法和手段分论点一：自律首先表现为自爱分论点二：自律又表现为自省分论点三：自律还表现为自控介绍几种分论点的提炼方法一、分类法二、设疑法三、层进法四、对比法五、因果法六、辩证法七、条件法八、比较法（二）高考作文要强化文体意识议论文写作提醒：二要学会选择论据三要学会阐述论据当翁帆选择了杨振宁，多少人轻易地说“不”？当万科老总王石为赈灾捐款数额不大之时，多少人轻

6、易地说“不”？当范美忠老师说出地震时自己先跑，未救学生时，多少人轻易地说“不”？可是有谁规定，28岁不能嫁给82岁？有谁规定，自愿捐款，数额必须达到一个定量？有谁规定，教师不能懦弱胆怯害怕死亡，而必须成为舍生忘死的英雄？我们羡慕郎情妾意，可是忘年之爱也未为不可；我们尊敬慈善大义，可是捐款也该以自愿为前提；我们崇敬救人英雄，可是救己的凡人也不算可耻。我们可以对他们说“不”，但请不要轻易地说“不”。给他们足够的空间和自由去表达自我，你再冷静想一想，再决定，是“可以”还是“不”。友情提醒记叙中可以有议论，但记叙中的议论

7、只是点缀，一段议论一般不要超过两行；议论中可以有记叙，但议论中的记叙只能是概述，千万不要用描述。世界上万事万物都是有结构的，高考作文也是如此。我们有些考生写文章往往是三大段，开头一段，结尾一段，中间一段，显得过于呆板；有的比例失调，有时开头占了一半的篇幅，显得头重脚轻；有的段与段之间字数不平衡：有的段落400多字，有的段落200多字，或者只有100多字。（三）高考作文要强化结构意识（三）高考作文要强化结构意识一般比较合理的安排是，开头结尾各50字左右，中间一般分成三个段落，组成三个层次，层次间或者是并列关系，或者

8、是递进关系，每个层次的字数控制在250－300个字左右。如写记叙文，可按开端、发展、高潮、结局四大块安排，其中发展部分最好也设计一些波澜，由两三个小层次组成。这样，文章就显得内容丰满而又层次分明。目前都是电脑阅作文，据阅卷老师说，二三百字一个板块正好在电脑上是一屏，看起来有整体感。高考作文的结构模式一、事序式所谓“事序式”就是依据事情发展的顺序行文，这种结构模式主要运用于