李淑君教研周教案

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1、抚顺市学院附小教研周组内教研课教案教师姓名李淑君学科语文课题《秋天的快乐》口语交际年级三年一班教学目标 1．交流金秋时节做的事情以及从中感受到的快乐。2．讲的时候要有感情，使听的人受到感染。3．在讲述中培养表达、倾听和与别人沟通的能力。教学重点能清楚明白地讲述自己在金秋时节做的事情。教学难点能把自己快乐的心情表达出来，使听的人受到感染。教具学具课件照片教学过程教学环节教师活动学生活动一、激趣导入，走进秋天1．同学们，现在是什么季节？你们眼中的秋天是什么样的？ 2．课件展示秋天美景，使学生亲身感受到秋天的美丽。3．好！这节课以“秋天的快乐”为话题进行口语交际。板题：秋天的快乐

2、谈谈自己眼中的秋天从视觉、听觉等感官去感受秋天的神韵，激发交流的热情齐读课题明确任务教研周组内教研课教案第3页共3页教学环节教师活动学生活动二、明确要求，展开话题三、全班交流，分享快乐四、 总结谈话，延伸扩展1．指导学生自读阅读提示，了解本次口语交际要求。2．师生共议要求(1)要把事情说清楚，说完整（2）讲的时候要有感情，使听者受到感染（3）认真倾听，提出意见3.你们在秋天里做过哪些快乐有趣的事?4.组织学生结合照片在小组内交流自己在秋天里做过的快乐的事，要讲清事情的经过，表达出快乐的心情1．请小组推荐同学面向全班讲述自己在秋天里做的事。2．师生共同评价1.课堂总结:同学们

3、，秋天是一个美丽的季节，从大家的讲述中我们感受到了秋天也是一个快乐的季节。2．课后把自己心中的秋天画下来吧！打开书本，边读边画出要求了解要求，明确要求概括地说，相互启发，拓展思路在小组内交流，抓住人物语言、动作、神态等把事说清楚，说完整把事情讲清楚、完整，表达出自己快乐的心情其他同学认真倾听围绕要求进行评价，提出合理的建议受到感染，激发热爱秋天的感情画一幅秋天的图画板书设计（或器材场地安排）秋天的快乐讲清楚有感情受感染教研周组内教研课教案第3页共3页教研周组内教研课教案第3页共3页