义务教育学校管理标准试题资料

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1、义务教育学校管理标准试题一.填空1.义务教育学校管理标准的基本理念是(1)_____________;(2)_____________;(3)_____________;(4)_____________。2.根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定,落实招生入学方案,公开______、______、______、______,保障适龄少年平等接受义务教育的的权利。3.坚持______原则,不举办任何形式的______,不以各类______、______、______作为学生入学或升学的依据。4.实行______编班,不分______与______。编

2、班过程中邀请相关人员参加,接受各方监督。5.执行学生考勤制度,每天统计______、______,实行______。6.为需要帮助的儿童提供______,优先满足______寄宿要求,寄宿制学校可通过______配备服务人员。7.贯彻落实《中小学生守则》,让学生______、______。8.营造良好的学习______,激发和保护学生的______,培养学生的学习______。9.遵循学生______,帮助学生掌握科学的______,养成良好______。10.引导学生____________,培养学生良好的思维品质。11.采用灵活多样的教学方法,因

3、材施教,培养学生______的能力。12.确保学生每天锻炼______小时,开足并上好体育课,使每个学生掌握______体育运动技能,养成体育锻炼习惯。13.科学合理安排学校作息时间,家校配合指导好学生课外活动,保证每天小学生______,初中生______睡眠。14.按照国家要求开设______、______、______。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的______课程,培养学生艺术爱好。15.为学生在校园内参加劳动创造机会,采用“______”等方式积极组织学生参与______、______、______等与学生年龄相适应的劳动。16

4、.要求教师熟知和践行____________。经常开展______和______,增强教师______的荣誉感和责任感。17.引导教师加强______,阅读______,提高______。要求教师衣着____________,语言____________,举止____________。18.定期开展集体______、______、______、______等校本研修,研究______、研究______、研究______,提高教师专业水平和教学能力。31.落实《中小学班主任工作规定》,制定班主任队伍培训计划,定期组织班主任______、______、_

5、_____,提高班主任组织管理和教育能力。落实班主任______、______、______、______等待遇和保障。2.加强教师教学基本功考核,提升教师____________,规范____________,增强______能力和____________能力,促进信息技术与教育教学的深度整合。3.完善教师______,制订教师______,指导教师制定____________,建立教师____________。4.采取______、______、______等多种教学方式,提高学生参与课堂学习的主动性和积极性。5.建立学生____________

6、,做好____________,真实反映学生发展状况。6.发挥______、______、______、______的作用,引导学生自我管理或参与学校治理。7.完善____________,设立____________,邀请家长参与学校治理,形成育人合力。8.《义务教育学校管理标准》共分____________、____________、____________三部分内容。9.《义务教育学校管理标准》的基本内容共分____________、_____________、____________、____________、____________、___

7、_________六部分内容。10.实行收费______制度,严格执行国家关于____________的规定。11.执行国家学籍管理相关规定,使用全国__________________做好学籍管理。12.及时将学生辍学情况书面上报主管部门,在____________年限内为其保留学籍,在学籍系统中进行______。13.制定保障教育公平的制度,通过______和______等多种形式进行宣传,不让一名学生因______、______、______、______等因素而受到歧视。14.坚持____________原则满足适龄残疾随班就读需要,并为其学

8、习、生活提供帮助。15.创造条件为有特殊学习需要的学生建立____________,配备__________

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